閱讀材料，回答下列問題。
材料：某學(xué)校高一某班同學(xué)進行“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”的模擬實驗。
實驗用品：燒瓶、石棉網(wǎng)、帶有彎玻璃導(dǎo)管的橡皮塞、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。
實驗步驟：
①往燒杯內(nèi)加入適量的自來水。如圖所示，將裝置連接好。
②用酒精燈加熱燒瓶，待玻璃導(dǎo)管中有充足的水蒸氣釋放出來，在玻璃板上放置若干冰塊。
③水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝固形成水滴，再降落到托盤中。

（1）該模擬實驗?zāi)M的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要有

蒸發(fā)

蒸發(fā)

、

水汽輸送

水汽輸送

、

降水

降水

、

地表徑流

地表徑流

。
（2）若該實驗建立密封環(huán)境，水的總量

不會

不會

（會/不會）發(fā)生變化。
（3）若要使水循環(huán)變得更加活躍，可以通過下列哪些途徑來實現(xiàn)

AC

AC

（雙選）。
A．換成火焰更大的酒精燈
B．更換為更長的玻璃導(dǎo)管
C．在玻璃板上多放置一些冰塊
D．換成更大的托盤
（4）若把托盤傾斜放置（右側(cè)高，左側(cè)低）并在托盤底部放置一定厚度的土壤，推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

土壤上部出現(xiàn)水形成的地表徑流；內(nèi)部出現(xiàn)水的下滲和地下徑流；土壤形態(tài)發(fā)生變化（塑造地表形態(tài)）；土壤位移（物質(zhì)的遷移）；土壤水分增加

土壤上部出現(xiàn)水形成的地表徑流；內(nèi)部出現(xiàn)水的下滲和地下徑流；土壤形態(tài)發(fā)生變化（塑造地表形態(tài)）；土壤位移（物質(zhì)的遷移）；土壤水分增加

。