暑假，A省某中學(xué)舉行了名為“多樣云南”主題研學(xué)活動，讀“西南三省示意圖”回答下列問題。
（1）A省的簡稱是

川或蜀

川或蜀

。
（2）研學(xué)團第一站①處為著名的“

三江并流

三江并流

”自然保護區(qū)，然后向南行領(lǐng)略②

瀾滄

瀾滄

江流域的自然、人文地理風(fēng)貌。
（3）在①地同學(xué)們感受了梅里雪山（主峰海拔：6740米）的壯美，而在西雙版納卻看到了茂密的熱帶季雨林，導(dǎo)致兩地氣候差異大的主導(dǎo)因素是

地形因素

地形因素

。
（4）在研學(xué)途中同學(xué)們體驗了多種民族風(fēng)情，經(jīng)查閱資料，了解到民族是部落在發(fā)展中隨著血緣聯(lián)系逐步削弱，地域、財產(chǎn)因素逐漸加強，最終導(dǎo)致了以地域關(guān)系為基礎(chǔ)的群體，在語言、心理、地域、經(jīng)濟等方面趨同而產(chǎn)生的。試從地形角度分析云南省民族種類多的原因：

地形以高原、山地為主，交通不便，阻礙了文化的交流與經(jīng)濟的互通

地形以高原、山地為主，交通不便，阻礙了文化的交流與經(jīng)濟的互通

，在研學(xué)中同學(xué)們還感受到隨著社會的發(fā)展，

交通

交通

條件的改善，各民族之間的交流日益頻繁，融合趨勢明顯。