試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

修葺后,作者的情懷怎樣?請(qǐng)簡要分析。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】修葺后,作者陶醉于“借書滿架,偃仰嘯歌”的讀書生活;陶醉于“小鳥時(shí)來啄食,人至不去”的寂寂庭階;陶醉于“桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)”的清幽月景。
主人公的精神世界和小屋的客觀環(huán)境融為一體,作者渲染如此清幽的境界,體現(xiàn)了作者的安詳、寧靜,也抒寫了作者對(duì)百年老屋的特殊情感,表達(dá)了作者“可喜”的情感。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個(gè)問題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正