地理實踐力是地理學科最重要的特色，學好地理，走遍天下都不怕。地理學科邏輯推理、類比、辯證、逆向、歸納、演繹等思維方法讓你學會從地理的時空視角去認識世界，從而懂得人地和諧的道理，提高你的生活品味和精神格局，使你成為高質(zhì)量的人，請回答下列問題。
（1）地理與時間：上午是日出到地方時為十二點，下午是地方時十二點到日落。綿陽使用

北京

北京

時間，在綿陽學習生活你“感受”到是綿陽（106°E）上午

短

短

于下午（長、短、等于），你估算一下，綿陽的上午與下午長度相差約

2

2

小時。
（2）地理與安全教育：南山中學每年在春夏交替之際反復強調(diào)學生不能私自下河游泳，讀圖1明白其道理。

河流流動過程中受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，河水主要流向

B；

B；

岸（A、B），河流流速快，且水量大，在水壓作用下水流動

向下

向下

，加上水平方向上的自西向東流動，最終形成

螺旋流

螺旋流

，因此古人云：“河流表面平靜、暗流涌動”，如果不熟悉河道特征，游泳危險系數(shù)極大，請同學們珍愛生命，遠離河流游泳。
（3）地理與理性欣賞美：甘孜州理塘縣平均海拔4000米，生活在這里的丁真因皮膚黝黑、清澈眼神、帥氣的臉龐迅速走紅網(wǎng)絡，請你從所學的大氣受熱的過程的原理分析其皮膚黝黑原因？
（4）地理與建筑設計：南山中學博雅樓A區(qū)教室窗戶的設計如圖2，上排窗戶固定，下排窗戶可移動。冬季的寒冷、夏季的酷熱，為改善了教室的學習環(huán)境，學校安裝了空調(diào)，但同學們在冬季多關閉門窗，為了使教室空氣流動，減少疾病的發(fā)生，請你設計一個窗戶改進方案給學校，用熱力環(huán)流的原理給出合理的解釋。