課內(nèi)閱讀。
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
（1）從選文中找出一對(duì)反義詞寫下來。高興高興難過難過
（2）小壁虎因?yàn)?!--BA-->AA而難過。
A．借不到尾巴
B．自己沒有尾巴
（3）小壁虎為什么不需要再借尾巴呢？
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】高興；難過；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：18引用：1難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀。
子搖搖
昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！
（1）請(qǐng)給劃?rùn)M線的字填上正確的讀音。
（2）請(qǐng)寫出老板和老板娘毒打凡卡的動(dòng)詞。
（3）從這段話中可以看出凡卡過著怎樣的學(xué)徒生活？發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選） 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
在科學(xué)史上，這樣的事件還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）“見微知著”的意思是。
（2）第一自然段先寫，接著寫，最后寫得出結(jié)論：
（3）你從選文中得到了什么啟示？
（4）請(qǐng)你按照選文的寫法，用具體事例說明“有志者事竟成”這個(gè)觀點(diǎn)。發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
（節(jié)選《為人民服務(wù)》） 人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）說說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思。
（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席的一篇（文體），這段話通過、對(duì)比說明、的方法論證了“”這個(gè)觀點(diǎn)。
（3）在課內(nèi)外閱讀中，我認(rèn)識(shí)了不少革命志士和英雄人物，其中（人物）的死就比泰山還重。發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.8