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部編版八年級(jí)下冊(cè)《第三單元 名著導(dǎo)讀 傅雷家書(shū)》2021年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
傅雷希望兒子成為什么樣的人?
【考點(diǎn)】
《傅雷家書(shū)》
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:50
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒(méi)有一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō),可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái),像一幅幅的小品圖畫,使我們快樂(lè)又惆悵。
(1)“這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答,15字以內(nèi))
(2)令作者“又快樂(lè)又惆悵”的是什么事?為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的?
發(fā)布:2024/10/30 19:30:2
組卷:107
引用:9
難度:0.9
解析
2.
名著閱讀。
下面關(guān)于名著《傅雷家書(shū)》內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是( )
A.我國(guó)著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書(shū)》中現(xiàn)身說(shuō)法教導(dǎo)兒子,他希望兒子做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
B.傅雷常常在兒子情緒有波動(dòng)時(shí)給兒子寫信,因而傅雷在家書(shū)中給兒子提出的建議涉及方面并不多,大部分只停留在關(guān)于兒子的感情、情緒處理方面。
C.《傅雷家書(shū)》首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活問(wèn)題。傅雷教育兒子的信條是先為人,次為音樂(lè)家,再為鋼琴家,終為藝術(shù)家。
D.傅雷教育兒子出臺(tái)行禮或謝幕,面部表情要嚴(yán)肅,切勿像過(guò)去那樣太溫和。這與群眾情緒大有關(guān)系,應(yīng)及時(shí)注意。
發(fā)布:2024/10/27 20:0:1
組卷:352
引用:4
難度:0.9
解析
3.
語(yǔ)文知識(shí)實(shí)處用。
(1)為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義意識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備請(qǐng)你寫一份邀請(qǐng)函邀請(qǐng)抗戰(zhàn)老兵成明于2023年10月20日來(lái)學(xué)校會(huì)客廳給同學(xué)們做演講報(bào)告。
(2)閱讀經(jīng)典,陶冶性情,下面是小王同學(xué)閱讀《傅雷家書(shū)》做的一份表格,里面有一些內(nèi)容小王同學(xué)忘記填寫,請(qǐng)你補(bǔ)充。
《傅雷家書(shū)》
人物(名字)
傅雷、傅雷夫人(
)、傅聰、傅敏
人物性格
傅雷:
傅敏:
摘抄段落
……赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò),藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來(lái)的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈?……
作品評(píng)價(jià)
該書(shū)由于是父親寫給兒子的家書(shū),是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。
發(fā)布:2024/9/4 3:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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