當前位置：部編版六年級下冊《第1課北京的春節(jié)》2021年同步練習卷（4）> 試題詳情

閱讀。
??元宵（或湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中點上燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。
??孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。
（1）選文畫“                   ”的句子在第一自然段中的作用是
寫出花燈的種類多
寫出花燈的種類多
。這一自然段是按照
總分
總分
的結構來描寫的。
（2）作者寫了元宵節(jié)
觀花燈
觀花燈
、
放花炮
放花炮
、
吃元宵
吃元宵
的三個活動，突出了元宵節(jié)
美好快樂
美好快樂
的特點。選文中哪個地方突出了元宵節(jié)這一特點，請用“    ”在文中畫出來。
（3）根據選文內容，體會老舍先生是如何把元宵節(jié)寫詳細的。
①在第一自然段中，先寫元宵節(jié)是春節(jié)的“又一個高潮”，采用
對比
對比
的寫法突出其與眾不同；然后用總分的寫法描寫元宵節(jié)
觀花燈
觀花燈
的習俗。
②在第二自然段中，對孩子們過元宵節(jié)的場面單獨進行描寫，突出孩子們過節(jié)的特點是：
有聲有光
有聲有光
。
（4）讀畫“                ”的句子，注意加點的部分，說說它們有什么特點。
這句話用不同的詞語表示相同的意思，體現了語言表達的豐富性
這句話用不同的詞語表示相同的意思，體現了語言表達的豐富性
。
（5）文中描寫燈多的詞語是：
處處
處處
、
幾百盞
幾百盞
。作者從
數量
數量
和
種類
種類
兩個方面說明燈很多。
（6）本文的作者是
老舍
老舍
，原名
舒慶春
舒慶春
，有“
人們藝術家
人們藝術家
”的稱號，作品有小說《
四世同堂
四世同堂
》《
駱駝祥子
駱駝祥子
》和話劇《
茶館
茶館
》等。

【考點】語段閱讀；文學常識；句子理解與賞析；內容理解與概括；句段作用；找關鍵詞句．

【答案】寫出花燈的種類多；總分；觀花燈；放花炮；吃元宵；美好快樂；對比；觀花燈；有聲有光；這句話用不同的詞語表示相同的意思，體現了語言表達的豐富性；處處；幾百盞；數量；種類；老舍；舒慶春；人們藝術家；四世同堂；駱駝祥子；茶館

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：237引用：3難度：0.3

相似題

1．課外閱讀：
畫畫      星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。
      我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。
（1）短文一共有

個自然段，第二自然段有

句話。
（2）“我”在白紙上畫了

、

、

和

。
（3）用“         ”畫出文中表示顏色的詞語。
（4）照樣子寫詞語：
碧綠碧綠

、

、

發(fā)布：2024/11/18 18:30:2組卷：502引用：8難度：0.5
解析
2．讀句子，完成下面的練習。
隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
（1）這句話是從

和

兩個方面描寫溪流的。溪聲時時變換調子是因為

。
（2）從這句話中我們體會到了作者

的心情，朗讀時語氣要

（A．輕快 B．沉重 C．平穩(wěn)）（填序號）。
（3）用加點的詞語寫句子。

發(fā)布：2024/11/18 18:30:2組卷：10難度：0.8
解析
3．閱讀下面的短文，并完成有關問題。
      時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
      許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現了那個陶罐。
“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說。
“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。
      捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
“多美的陶罐！”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。”
“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?br />
      人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。
（1）選擇：讀畫“      ”的句子，結合全文想一想，陶罐為什么能這樣對待鐵罐？

A.陶罐過于健忘
B.陶罐胸懷寬廣
C.陶罐沒有骨氣
（2）判斷：鐵罐為什么連影子也沒有了？在正確答案后打“√”，錯的后打“×”。
①鐵罐自知自己沒有價值，不想出來了。

②鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。

③鐵罐看到人們發(fā)現陶罐，就躲起來了。

（3）想一想：陶罐的價值在哪里？

發(fā)布：2024/11/18 8:30:1組卷：28難度：0.6
解析

把好題分享給你的好友吧~~