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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟九年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:新興大學(xué)所積極提倡的重視“理性”,把人們從遙遠(yuǎn)的神的世界帶到可以觸摸的人的世界,啟發(fā)人們重視自己,認(rèn)識(shí)自然……因而,大學(xué)的興起對(duì)文藝復(fù)興的產(chǎn)生具有啟發(fā)作用,在文藝復(fù)興的發(fā)展過(guò)程中又有推動(dòng)作用。
——《中世紀(jì)教會(huì)大學(xué)與文藝復(fù)興的產(chǎn)生》
(1)根據(jù)材料一,指出中世紀(jì)大學(xué)對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。
材料二:資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和一定的發(fā)展,新興市民階級(jí)地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀,這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件。
——齊世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》
(2)根據(jù)材料指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景(答出兩點(diǎn))。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)“佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀”指的是什么?
材料三:如圖所示
(3)請(qǐng)判斷材料三中兩幅圣母像中哪一幅更能體現(xiàn)文藝復(fù)興時(shí)期的精神?并說(shuō)明理由。
材料四:剛剛來(lái)到世間的資產(chǎn)階級(jí)需要科學(xué)文化知識(shí)來(lái)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì),而新文化的發(fā)展,必須打碎天主教會(huì)的桎梏,沖破經(jīng)院哲學(xué)的統(tǒng)治,擺脫來(lái)世主義、禁欲主義和蒙昧主義的束縛。……文藝復(fù)興的思想家們繼承和改造希臘羅馬文化,汲取城市文化、民間文化的優(yōu)秀成果與唯名論的斗爭(zhēng)傳統(tǒng),打著復(fù)興古典文化的旗號(hào),宣揚(yáng)新思想,推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。
——方麗萍《影響世界歷史的重大事件》
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。
【考點(diǎn)】
文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
;
大學(xué)的興起
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 12:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
有學(xué)者認(rèn)為,歐洲于15世紀(jì)重新興起的肖像畫使“近代圖像史完成了從圣像到肖像,即從圣人的面容到正在通過(guò)目光注視世界的個(gè)體的臉的轉(zhuǎn)變”。出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因是( ?。?/h2>
A.封君封臣制的確立
B.西歐莊園制繁榮
C.人文主義思潮流行
D.殖民擴(kuò)張的推動(dòng)
發(fā)布:2024/11/3 21:0:1
組卷:104
引用:10
難度:0.7
解析
2.
“14-16世紀(jì),許多藝術(shù)家、科學(xué)家和思想家發(fā)掘和繼承古希臘羅馬文化傳統(tǒng),追求個(gè)性解放和思想自由,表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性,一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚”。材料描述的歷史事件是( )
A.文藝復(fù)興
B.啟蒙運(yùn)動(dòng)
C.歐洲大學(xué)的興起
D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
3.
文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使西歐發(fā)生巨大變化,從迷信到理智,從奴役到自由,從特權(quán)到平等。這反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) ( ?。?/h2>
A.促進(jìn)思想解放
B.推動(dòng)文化領(lǐng)域繁榮
C.提倡人文主義
D.促進(jìn)資本主義產(chǎn)生
發(fā)布:2024/11/4 12:0:2
組卷:38
引用:7
難度:0.8
解析
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