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倪老師在課堂.上展示課本上“植物植物細(xì)胞細(xì)胞失水的實(shí)驗(yàn)”后,要求同學(xué)們?cè)傧氤銎渌椒ㄌ骄恐参锛?xì)胞的吸水和失水條件。小森同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:分別取20mL清水和20mL不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯。
步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒(méi)),都靜置浸泡5分鐘。
步驟三:取出蘿卜塊,分別測(cè)量出三只燒杯中液體的體積。
步驟四:記錄數(shù)據(jù)于下列表中。
周圍溶液濃度(%)
清水(A) 5%的食鹽水(B) 10%的食鹽水(C)
溶液體積(mL) 19.5 22.6 24.4
(1)步驟二中存在明顯不足,請(qǐng)幫助指正:
蘿卜塊大小應(yīng)該一樣
蘿卜塊大小應(yīng)該一樣
。
(2)A組清水測(cè)出的值略變?。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差),原因最可能是:
蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水
蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水
。
(3)從B組和C組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是:
當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快
當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快
。
(4)該實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水,也可以通過(guò)
蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
的變化來(lái)定性證明植物細(xì)胞的吸水或失水。

【答案】蘿卜塊大小應(yīng)該一樣;蘿卜塊細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,因此蘿卜塊吸水;當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí),蘿卜塊失水越快;蘿卜塊硬挺和軟縮的變化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:131引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.袁隆平在國(guó)內(nèi)外享有“雜交水稻之父”的盛譽(yù),他帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的耐鹽堿水稻(海水稻)在高鹽濃度條件下,也能有高產(chǎn)量。
    (1)普通水稻不適合在鹽堿地生長(zhǎng),是因?yàn)槠涓?xì)胞中細(xì)胞液濃度
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)鹽堿地土壤溶液濃度,引起細(xì)胞失水。
    (2)水稻是我們的主要糧食作物之一。米飯中的淀粉最終在
     
    中被消化成
     
    ,該消化產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的
     
    ,該腔中流的血液是
     
    (選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將由半透膜(該膜水分子能穿透,蔗糖分子不能穿透)包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲、乙裝置中(如圖),結(jié)果甲裝置中丙袋保持原形狀且體積幾乎不變,乙裝置中丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:36引用:2難度:0.5
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