課外閱讀。
想象的魔力??有這樣一個(gè)故事：三個(gè)好朋友，一個(gè)是政客，一個(gè)是地質(zhì)學(xué)家，一個(gè)是詩人。由于在外出旅游度假時(shí)，被當(dāng)?shù)氐耐林送阶窔?，他們要穿過一片荒無人跡的荒漠才能逃生。強(qiáng)忍著饑餓和干渴，他們熬過了最初的兩天，他們不知道還要走多久才能走出這片荒漠。饑餓倒是其次的，更主要的是沒有水，他們明顯地感到了死亡的威脅。
??政客說：“唉，誰要是在這時(shí)候給我們送上一箱礦泉水，我回去后一定會(huì)對(duì)他提拔重用?！?br />??地質(zhì)學(xué)家說：“我們還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，自己去尋找水源吧！”后來，他果真在一塊凹地里發(fā)現(xiàn)土壤相對(duì)比較潮濕。三人立即折下樹枝作為工具，不停地創(chuàng)下去。但直到j(luò)īn pí lì jìn

筋疲力盡

筋疲力盡

，仍然沒找到水源。
??第三天早上，詩人早早地醒了。面對(duì)著一望無垠的荒漠，他放開了想象的韁繩：要是我們正置身于一大片綠地該有多好啊！山泉叮咚，溪流靜淌，陽光也柔柔地照著大地，把樹葉上的露珠全都折射成一顆顆晶瑩剔透的珍珠……樹葉上的露珠？！詩人突然想起了什么，急忙向一棵樹奔去。果然，樹葉上還殘留著一些未完全蒸發(fā)掉的露珠?！拔覀冇芯攘?！”他歡呼起來。
??于是每日的后半夜，他們就想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠。一個(gè)星期后，當(dāng)他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時(shí)，人們都為他們竟能徒步穿越這片荒漠而感到bù kě sī yì

不可思議

不可思議

。詩人自豪地對(duì)人們說：“是想象力救了我們的命！”
（1）根據(jù)拼音在文中橫線里寫詞語。
（2）請(qǐng)用“_____”在原文中畫出詩人想象的句子。
（3）“樹葉上的露珠？！”這個(gè)句子末尾連用了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)反映的其實(shí)是詩人的心理狀態(tài)，試著分析一下：？

是詩人在想象中的思索

是詩人在想象中的思索

，！

是想到此辦法時(shí)的興奮與感嘆

是想到此辦法時(shí)的興奮與感嘆

。
（4）“是想象力救了我們的命”，聯(lián)系上文解釋一下這句話。

依據(jù)文章的關(guān)鍵句“于是每日的后半夜，他們就想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠。近一個(gè)星期后，當(dāng)他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時(shí)，人們都為他們能徒步穿越這片荒漠活著回來而感到不可思議”，得知：想象力是十分重要的，是想象力救了我們的命。

依據(jù)文章的關(guān)鍵句“于是每日的后半夜，他們就想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠。近一個(gè)星期后，當(dāng)他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時(shí)，人們都為他們能徒步穿越這片荒漠活著回來而感到不可思議”，得知：想象力是十分重要的，是想象力救了我們的命。

（5）本文告訴了我們什么？

想象力十分重要。

想象力十分重要。