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2023-2024學(xué)年重慶市縉云教育聯(lián)盟高二(上)質(zhì)檢歷史試卷(9月份)
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試題詳情
制度塑造了社會(huì)架構(gòu),學(xué)者們對(duì)于政治制度的不同見(jiàn)解形成了多樣化的“制度史觀”。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:所謂“制度史觀”,就是從政治體制、政治形態(tài)來(lái)觀察、闡述社會(huì)歷史變遷。這里所理解的“政治體制”,包括政治制度和政治勢(shì)力兩方面。所謂政治制度,主要是政權(quán)的組織制度、人事制度和法律制度;所謂政治勢(shì)力,指不同群體、集團(tuán)、階層、階級(jí)的相互關(guān)系。前一個(gè)可以說(shuō)是“制”的方面,后一點(diǎn)可以說(shuō)是“人”的方面,“制”與“人”二者的結(jié)合,共同構(gòu)成了“政治體制”。
——閻步克《波峰與波谷》
材料二:從人的角度分析人與制度的關(guān)系,人(皇帝、官吏與百姓)如何與制度周旋,所謂“周旋”包含的內(nèi)容不止是如何在制度支配下活動(dòng),也包括無(wú)視與超越制度、改造制度,以及圍繞制度的表述與爭(zhēng)奪?;蛟S可以說(shuō),是用“人(復(fù)數(shù)的)與制度的關(guān)系”(不是“制度與人的關(guān)系”)研究,補(bǔ)充與豐富“制度”研究。
——侯旭東《讀汪桂海著<漢代官文書(shū)制度>》
圍繞材料中的觀點(diǎn)(任選一種觀點(diǎn)或整體),結(jié)合相關(guān)所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)(贊同反對(duì)或另有其他觀點(diǎn)均可)。(要求:觀點(diǎn)明確,持論有據(jù),邏輯嚴(yán)密)
【考點(diǎn)】
中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)
;
史學(xué)研究的基本方法
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
出處
記述
太宗即位詔書(shū)
“先皇帝創(chuàng)業(yè)垂二十年,事為之防,曲為之制……謹(jǐn)當(dāng)遵承
宰相呂大防上書(shū)
“自三代以后,唯本朝百二十年中外無(wú)事,蓋由祖宗所立家法
侯延慶《退齋筆錄》
宰相蔡確以“祖宗以來(lái),未嘗殺士人,臣等不欲自陛下開(kāi)始破例“抵制了神宗對(duì)一名用兵失敗大臣的處斬、刺面決定
呂中《空朝大事記講》
“(我朝)仁意常混然于紀(jì)綱整肅之中,而紀(jì)綱常架然于仁意
表為兩宋時(shí)期關(guān)于“祖宗之法”的記述。對(duì)此,解釋合理的是,“祖宗之法”( ?。?/h2>
A.開(kāi)始確立于宋太宗時(shí)期
B.左右了趙宋政治運(yùn)行
C.導(dǎo)致士大夫綱紀(jì)觀念淡薄
D.反映了趙宋因循守舊
發(fā)布:2024/11/8 22:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.9
解析
2.
據(jù)史書(shū)載,中央王朝給邊疆少數(shù)民族首領(lǐng)及其屬官頒賜印綬,始于漢高祖,后歷代沿襲。這種賜?。ā 。?/h2>
A.有意彰顯華夷之別
B.利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
C.凸顯夷強(qiáng)華弱時(shí)局
D.旨在促進(jìn)邊疆開(kāi)發(fā)
發(fā)布:2024/10/21 9:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
學(xué)習(xí)明清史后,想作主題演講的話,你推薦哪一個(gè)可以更貼切地概括這段歷史( ?。?/h2>
A.中華的榮耀
B.帝國(guó)的彷徨
C.王朝的振興
D.東方的曙光
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
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