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2022-2023學(xué)年山西省太原師范學(xué)院附中高二(上)分班政治試卷
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試題詳情
建設(shè)法治國家能夠更好地形成全社會學(xué)法、信法、用法的氛圍,能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,構(gòu)建社會主義和諧社會。下列屬于法治社會建設(shè)措施的是( ?。?br />①提高社會治理法治化水平,支持各類社會主體自我約束
②發(fā)揮道德的規(guī)范作用,以彌補(bǔ)法律在調(diào)節(jié)功能上的不足
③不斷深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識
④完善法律援助制度,精準(zhǔn)挑選援助對象,縮小援助范圍
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點(diǎn)】
建設(shè)法治社會
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/9 18:0:1
組卷:10
引用:10
難度:0.7
相似題
1.
近日,重慶市高級人民法院發(fā)布了一批未成年人司法保護(hù)典型案例,聚焦未成年人“追星”領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)詐騙、拐騙兒童、教唆未成年人犯罪、虐待未成年人等問題,充分發(fā)揮典型案例的評價(jià)指引功能和警示教育意義,倡導(dǎo)全社會共同為未成年人安全、健康成長營造良好的法治和社會環(huán)境。上述材料說明( ?。?br />①法律監(jiān)督機(jī)關(guān)積極履職保護(hù)未成年人
②我國注重對未成年人人權(quán)的法治保障
③法在國家治理中發(fā)揮了政治職能
④建設(shè)法治社會是構(gòu)筑法治國家的關(guān)鍵
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/13 2:30:1
組卷:20
引用:4
難度:0.6
解析
2.
2022年,司法部大力推進(jìn)鄉(xiāng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程,工程實(shí)施以來,法律明白人一步步成了普法宣傳員、網(wǎng)格信息員、矛盾調(diào)解員、法律服務(wù)員的“多員合一”,做到了矛盾糾紛的解決“小事不出村、大事不出街鎮(zhèn)”,打通了基層治理“最后一公里”。法律明白人( )
資料卡法律明白人,是指村民中具有較好法治素養(yǎng)和一定法律知識,愿意積極參與法治實(shí)踐,能發(fā)揮示范帶頭作用的人員。
①是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)
②使社會各個(gè)領(lǐng)域全面依法運(yùn)行
③能夠帶動群眾尊法學(xué)法守法用法
④在基層治理實(shí)踐中發(fā)揮重要作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 9:30:3
組卷:25
引用:11
難度:0.7
解析
3.
創(chuàng)建“背包法庭”“女子法庭”“婦女兒童維權(quán)合議庭”,建立“紅黃綠”預(yù)警機(jī)制……近年來,我國各地基層法庭立足鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情,精準(zhǔn)把握職能定位,到景區(qū)、林區(qū)、庫區(qū)和田間地頭,開展巡回審判、多元調(diào)解、普法宣傳,實(shí)現(xiàn)立案無障礙、司法服務(wù)“不打焊”,主動融入鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化建設(shè)。這樣做能夠( ?。?br />①促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法,發(fā)揮黨組織在基層治理中的領(lǐng)導(dǎo)作用
②強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位
③增強(qiáng)全社會對法律的普遍信仰,促進(jìn)自治組織依法行政
④實(shí)現(xiàn)人民司法為人民,發(fā)揮法治在基層治理中的保障作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/12 4:30:1
組卷:72
引用:8
難度:0.7
解析
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