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只要信心不被打碎??①在那個陰雨連綿的早晨,我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽(jǔ jǔ)而行。
??②不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭,那位近年才開始學(xué)習燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光定住了:只見他大步走到窯前,眉頭都沒皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大片剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。
??③我不解地走上前去,問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?br />??④老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一點兒小毛病?!?br />??⑤我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費了許多心血啊!”
??⑥老人長吁了一口氣,說道:“那不假,可我相信下一爐會燒得更好些?!崩先藞远ǖ目跉饫铮钢值淖孕?。
??⑦老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開始,認真地、一點一點地做泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自信,深深地打動了我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也沒有關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
??⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡單的行囊,毅然地加入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重擊后,我終于謀到了一份工作——在一個建筑工地當小工。
??⑨數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。
??⑩是的,在我們的生活中,總會遇到種種失敗。然而這時,誰能咬緊牙關(guān),告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心,并且緊緊地握住它,誰就會在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的力量,就會覺得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕。闖下去,拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。
(1)文中“踽踽”的意思是
A
A
。
A.形容一個人走路孤零零的樣子
B.形容一個人走路很慢的樣子
C.形容一個人走路不穩(wěn)的樣子
(2)“我”沮喪萬分的原因是
C
C
。
A.沿著小路踽踽而行
B.連續(xù)數(shù)月東奔西跑
C.沒有找到一個接收單位
(3)文中老人把瓦罐全部打碎的原因是
A
A
。
A.瓦罐都有一點兒小毛病
B.瓦罐的樣子不好看
C.花費了許多心血
(4)第①自然段中的“在那個陰雨連綿的早晨”一句可有可無嗎?為什么?
應(yīng)該有。因為這句話正好從側(cè)面反映出“我”的心情就像陰雨連綿的天氣陽光不起來。是為“沮喪萬分”做鋪墊的,所以不能沒有。
應(yīng)該有。因為這句話正好從側(cè)面反映出“我”的心情就像陰雨連綿的天氣陽光不起來。是為“沮喪萬分”做鋪墊的,所以不能沒有。

(5)閱讀時要能從所讀的內(nèi)容想開去,讀到文中“默默地,我朝老人深鞠一躬……”
這句話時,你心里想到了:
老人讓我明白了面對挫折和困難時信心的重要性,讓我才重拾自信。讓“我”山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我很感激他,也很敬佩他。向老人學(xué)習,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出令人滿意的事情。
老人讓我明白了面對挫折和困難時信心的重要性,讓我才重拾自信。讓“我”山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我很感激他,也很敬佩他。向老人學(xué)習,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出令人滿意的事情。

(6)談?wù)勀銓Χ涛淖詈笠痪湓挼睦斫狻?br />
不要為眼前的失敗而喪失了對未來的希望,只要信心不被打碎,堅持住,下一個成功就屬于你自己。
不要為眼前的失敗而喪失了對未來的希望,只要信心不被打碎,堅持住,下一個成功就屬于你自己。

【答案】A;C;A;應(yīng)該有。因為這句話正好從側(cè)面反映出“我”的心情就像陰雨連綿的天氣陽光不起來。是為“沮喪萬分”做鋪墊的,所以不能沒有。;老人讓我明白了面對挫折和困難時信心的重要性,讓我才重拾自信。讓“我”山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我很感激他,也很敬佩他。向老人學(xué)習,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出令人滿意的事情。;不要為眼前的失敗而喪失了對未來的希望,只要信心不被打碎,堅持住,下一個成功就屬于你自己。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀
     
    ??20世紀30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落后于人。
     
    是坐公共汽車,你
     
    要永遠坐在前排。父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
    ??對年幼的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后學(xué)習、生活或工作中,她時時牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”?,敻覃愄厣洗髮W(xué)時,學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。
    ??其實,瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學(xué)校的校長評價她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”正因為如此,四十多年以后,英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
    ??“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上,想坐“前排”的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當成一種人生理想,而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人,
     
    成功,
     
    他們不但有理想,更重要的是他們把理想變成了行動。
    ??一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
    (1)根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。
    ①出乎意料,讓人很難相信。
     

    ②超出同類之上。多指人的品德才能。
     

    (2)請你在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”?
     

    (4)請你為短文加個合適的題目:
     

    (5)你怎樣理解“無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度”這句話?請聯(lián)系生活實際具體來談一談。
     

    發(fā)布:2025/3/5 0:30:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    筑渝道上(節(jié)選)巴金??汽車瘋狂似地跑著。它拋撇了街市,拋撇了人群。它跑進山中,在那里它顯得更激動了。
    ??公路像一條帶子,沿著山坡過去,或者就搭在坡上,叫車子左彎右拐,有時繞過山,有時又翻過山。我只見一座一座的山躲到我后面去,卻不曉得走過了若干路程。
    ??山全是綠色,樹枝上剛長滿新葉,盛開的桃李把它們的紅白花朵,點綴在另一些長春的綠樹中間。一溪水,一片山田,黃黃的一大片菜花,和碧綠的一大塊麥田。小鳥在枝頭高叫,喜鵲從路上飛過。兩三個鄉(xiāng)下人迎面走來,停在路邊,望著車子微笑。七八匹馱馬插著旗子搖著項鈴慢吞吞地走著,它們聽見了車聲便慌張地讓路。
    ??一片土,一棵樹,一塊田……它們使我的眼睛舒暢,使我的呼吸暢快,使我的心靈舒展。我愛這春回大地的景象,我愛一切從土里來的東西,因為我是從土里來,也要回到地里去。
    ??生命,無處不是生命。
    ??正午我們在壩水鎮(zhèn)吃中飯,陽光當頂,天氣相當熱。午前我們的車子經(jīng)過烏江,那是一段從石山中間鑿出來的危險路,車子緊緊地傍著懸崖走,一旦失腳,便會落在無底的江中。鐵橋是新近造成的,高高地架在江上,連接了兩座大山。車子過了橋,便往對面的山上爬去,我轉(zhuǎn)臉一望,已經(jīng)繞過一個大圈子了。下午,太陽快落坡的時候,我們到了被稱為“黔北鎖鑰”的婁山關(guān),車子再往前走,從山上轉(zhuǎn)著急彎盤旋下去,路也是相當危險的。司機精神貫注地轉(zhuǎn)動車盤。我朝下望,公路在兩座綠色的高山中間一彎一拐,恰像一條山澗流向我的眼光達不到的地方。車子一顛一簸地往下滾動的時候,我注意司機的臉部表情,那種嚴肅和緊張是看得出來的。但是我放心了,仿佛眼前就是平坦的大路。
    ??我們到達桐梓的時候,太陽剛落下山去。月亮已經(jīng)掛在天空了。又是一個溫暖的月夜。
    (1)理解詞語。聯(lián)系上下文,想想文中加點字詞的意思。
    拋撇
     

    ②一溪水
     

    (2)揣摩寫法。請用“_____”“~~~~”分別畫出一處靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的語句,在旁邊做好批注,并選擇其中一處寫出自己的體會。
     

    (3)發(fā)表觀點。作者為什么感嘆“生命,無處不是生命?!??
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:3引用:2難度:0.1
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    追趕風箏的孩子      在一個風和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風箏……
    ??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
    ??“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮住!”
          幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
    ??“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
          科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
    ①形容呼吸急促,大聲喘氣。
     

    ②比喻新事物的出現(xiàn)。
     

    (2)在文中找出下列詞語的反義詞。
    懶惰——
     
    現(xiàn)實——
     
    狂風暴雨——
     
    (3)題目中“追趕風箏的孩子”指的是
     
    。
    (4)兩個孩子的幻想是
     
    ,他們留心觀察鳥類高飛和
     
    的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年,他們的幻想變成現(xiàn)實,發(fā)明了
     

    (5)你從故事中受到了怎樣的啟發(fā)?
     

    (6)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰?請至少寫出一個發(fā)明及發(fā)明者。
     

    發(fā)布:2025/3/5 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
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