當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省初中名校發(fā)展共同體七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

班級(jí)開(kāi)展“君子有道”主題閱讀。請(qǐng)完成以下任務(wù)。
山中雪后
【清】鄭燮
晨起開(kāi)門雪滿山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。同是寫“雪”，《詠雪》中謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”這一描摹體現(xiàn)世家大族的閑情逸致，《山中雪后》這首詩(shī)表現(xiàn)了鄭燮怎樣的性格和品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作答。

【考點(diǎn)】主旨情感．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/17 17:0:4組卷：7引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下面曲詞，完成下列各題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
山坡羊?驪山懷古
張養(yǎng)浩
驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。
（1）請(qǐng)解釋“千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”中“悠悠”一詞的含義。
（2）所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
發(fā)布：2024/10/27 10:0:1組卷：108引用：3難度：0.8
解析
2．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
題小松
李商隱
憐君孤秀植庭中，細(xì)葉輕陰滿座風(fēng)。
桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥。
一年幾變枯榮事，百尺方資柱石功^①。
為謝^②西園車馬客，定悲搖落盡成空。【注釋】①方資：正可用作。柱石功：棟梁之材的功用。②為謝：因?yàn)檫@個(gè)原因而相告。謝，是告訴、相告的意思。
（1）對(duì)本詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是

A．這首七言律詩(shī)熱情贊頌了松樹(shù)不畏嚴(yán)寒，不懼霜雪淫威，剛勁挺拔，四季青翠的高尚品格，讀來(lái)清新雋永，頗有韻味。
B．詩(shī)以“憐”起，以“憐”貫通全篇。“憐”，兼含同情及愛(ài)憐、欣賞的意思。詩(shī)人同情小松的“寂寞”，又贊賞它的無(wú)私。
C．頸聯(lián)實(shí)寫小松隨著季節(jié)生長(zhǎng)枯萎，待到它長(zhǎng)成百尺蒼松之時(shí)，即可成就其棟梁之功了。
D．詩(shī)中夸大百花“枯榮”之易來(lái)強(qiáng)調(diào)小松成材之難，以百花之“變”來(lái)反襯小松之堅(jiān)定。
（2）補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。
此詩(shī)全篇八句，未著一“松”字，卻句句寫松。請(qǐng)結(jié)合具體詞句，分析作者如何刻畫出小松

精神品質(zhì)。
發(fā)布：2024/10/24 0:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）請(qǐng)賞析這首詩(shī)的頷聯(lián)。
（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/10/26 4:0:1組卷：288引用：3難度：0.4
解析

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