閱讀下面名著選段,回答問題。
正走處,忽見是個小妖兒,擔著黃旗,背著文書,敲著鑼兒,急走如飛而來。行者笑道:“原來是這廝打鑼。他不知送的是甚么書信,等我聽他一聽。”好大圣,搖身一變,變做個猛蟲兒,輕輕的飛在他書包之上。只聽得那妖精敲著鑼,緒緒聒聒的自念自誦道:“我家大王,忒也心毒。三年前到朱紫國強奪了金圣皇后,一向無緣,未得身,只苦了要來的宮女頂缸。兩個來弄殺了,四個來也弄殺了。前年要了,去年又要今年又要;今年還要,卻撞個對頭來了。那個要宮女的先鋒被個甚么孫行者打敗了,不發(fā)宮女。我大王因此發(fā)怒,要與他國爭持,教我去下甚么戰(zhàn)書。這一去,那國王不戰(zhàn)則可,戰(zhàn)必不利。我大王使煙火飛沙,那國王君臣百姓等,莫想一個得活。那時我等占了他的城池,大王稱帝,我等稱臣,——雖然也有個大小官爵,只是天理難容也!”
(1)選段中的小妖兒是 有來有去有來有去 (名字),大王是 賽太歲賽太歲 (名字)?!段饔斡洝返淖髡呤?nbsp; 明明 朝的 吳承恩吳承恩。
(2)你認為選段中的小妖兒有什么特點?請結(jié)合選段分析。
【答案】有來有去;賽太歲;明;吳承恩
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:3難度:0.8
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1.名著閱讀。
A無動于衷地笑了笑:“這點,我完全可以奉告。我從一個普通的工人,受盡舊社會的折磨、迫害,終于選擇了革命的道路,變成使反動派害怕的人?;貞涀哌^的道路,我感到自豪。我已看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利,我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮,證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同,我感到無窮的力量。人生自古誰無死?可是一個人的生命和無產(chǎn)階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起,那是無上的光榮!這就是我此時此地的心情?!?br /> 選段中的“A”是誰?從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質(zhì)?發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:78引用:5難度:0.8 -
2.文字境照人心,經(jīng)典引領生命,世界各有不同,經(jīng)典一脈相承。不同國家、不同民族的文學經(jīng)典反映出不同國家歷史、民族特征,但是總能直達心靈,成為年輕生命的指路明燈。學校文學社組織“致敬經(jīng)典華章”賞析活動。以下是小寧寫給外國友人的一封信,談了他對名著的閱讀感悟,請你根據(jù)自己的閱讀,任選一部名著,完成信的后面部分。(不少于50字)
(1)我覺得《西游記》最動人的地方是主人公表現(xiàn)出來的斗爭精神:
(2)當然,你喜歡的《海底兩萬里》我也讀完了,我被主人公尼摩船長深深折服了:發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.寫出下列綽號代表的《水滸傳》中的人物。
一丈青: 黑旋風: 及時雨: 智多星: 發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:6引用:2難度:0.8
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