試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物,某興趣小組作了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用一個(gè)較大的玻璃槽器具,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥溃厦嬖俑采w一些蟻穴土壤。
②捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻20只置于玻璃槽內(nèi),在玻璃槽口蓋上兩層紗布。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放于適宜螞蟻生存的環(huán)境中,進(jìn)行處理1~2天。
③兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿,分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽,擺放到玻璃槽內(nèi)。
④3天后,稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄,比較哪種食物減少的量多。分析實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)螞蟻群體內(nèi)部形成一定的組織,有明確的分工,是具有
社會(huì)
社會(huì)
行為的動(dòng)物。螞蟻間主要通過
氣味
氣味
進(jìn)行信息交流,請?jiān)倥e出其他動(dòng)物傳遞信息的方式:
聲音(動(dòng)作)
聲音(動(dòng)作)
。(寫一種即可)
(2)該興趣小組提出的問題是
螞蟻喜歡吃糖嗎(螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽)
螞蟻喜歡吃糖嗎(螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽)
?
(3)實(shí)驗(yàn)中選用20只螞蟻,而不是1、2只螞蟻,目的是
避免偶然性
避免偶然性
。
(4)實(shí)驗(yàn)為了控制單一變量,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,本實(shí)驗(yàn)采取了許多種措施,請寫出一點(diǎn):
捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻(兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽)
捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻(兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽)
。
(5)為了便于觀察,步驟②中應(yīng)先對螞蟻進(jìn)行
饑餓
饑餓
處理1~2天,3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量,若白糖減少的量多,則說明
螞蟻喜歡吃白糖
螞蟻喜歡吃白糖
。
(6)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由
、
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
和肌肉組成的。

【答案】社會(huì);氣味;聲音(動(dòng)作);螞蟻喜歡吃糖嗎(螞蟻喜歡吃白糖還是喜歡吃食鹽);避免偶然性;捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻(兩個(gè)大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿;放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽);饑餓;螞蟻喜歡吃白糖;骨;關(guān)節(jié)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 6:0:10組卷:25引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實(shí)驗(yàn)前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
     

    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
     

    (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:52引用:4難度:0.5
  • 3.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
     

    (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:
    預(yù)測①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    預(yù)測②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
     

    (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
     
    。
    (5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:32引用:3難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正