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【材料一】
      “天宮課堂”是中國首個太空科普教育品牌。它結(jié)合載人飛行任務(wù)、中國空間站建造和在軌運(yùn)營,以系列化的形式推出?!疤鞂m課堂”由中國航天員擔(dān)任太空授課教師以青少年為主要對象,采取天地協(xié)同互動方式開展。2021年12月9日,神舟十三號航天員在中國空間站開啟“天宮課堂”第一課。2022年3月23日,“天宮課堂”第二課邀請到一位“特約嘉賓”——人氣王冰墩墩,用來演示牛頓定律。在太空中拋物,并不會像地球上一樣下落,而是沿原有方向勻速前進(jìn)?!疤鞂m課堂”第三課則在中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行?!疤鞂m課堂”已在一代人心中播下追逐航天夢想的種子。
【材料二】
      2022年7月24日14時22分,搭載問天實(shí)驗(yàn)艙的長征五號B遙3運(yùn)載火箭成功點(diǎn)火發(fā)射!問天實(shí)驗(yàn)艙與火箭成功分離并進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。這是中國空間站的首個實(shí)驗(yàn)艙,也是國家太空實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。艙內(nèi)配置了多臺科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜,將推動我國在生命生態(tài)、生物技術(shù)和變重力科學(xué)等科技領(lǐng)域的相關(guān)研究,全新的太空授課也將在問天實(shí)驗(yàn)艙開展!中國實(shí)現(xiàn)了在載人航天領(lǐng)域的華麗“彎道超車”這是無數(shù)的“幕后英雄”把中國自信寫入浩瀚太空。
【材料三】“天宮課堂”的海報(bào):
                 
      海報(bào)1                                                          海報(bào)2
(1)同們想以“天宮課堂”為標(biāo)題,布置一次航空航天展覽。大家從書法作品中收集單個漢字,制作展板標(biāo)題。其中“宮”字大家沒有確定用哪一個好。為了體現(xiàn)書法作品“字體一致,和諧美觀”的特點(diǎn),你建議使用
C
C

A.B.   C. D.
(2)閱讀三則材料,下列說法有誤的是 
B
B

A.“天宮課堂”是中國首個太空科普教育品牌,由中國航天員擔(dān)任授課教師。
B.“天宮課堂”的三次授課都在問天實(shí)驗(yàn)艙中進(jìn)行。
C.問天實(shí)驗(yàn)艙的成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中國在載人航天領(lǐng)域的華麗“彎道超車”。
(3)自古以來,人們對浩瀚無邊的宇宙就充滿了無限向往。屈原在《楚辭?天問》中問道:“天何所沓?”意為:天在哪里與地交會?實(shí)驗(yàn)艙為何取名為“問天”,請談?wù)勀愕目捶ā?
“問天”名字的含義是探索宇宙,寓意要敢于探索更廣闊的宇宙,探索未知,探索更大的自然奧秘,一方面我們會在探索中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力,另一方面我們會了解自然中更多的奧秘。
“問天”名字的含義是探索宇宙,寓意要敢于探索更廣闊的宇宙,探索未知,探索更大的自然奧秘,一方面我們會在探索中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力,另一方面我們會了解自然中更多的奧秘。

(4)為推廣“天宮課堂”第二課征選海報(bào)時,同學(xué)們最終決定選擇“海報(bào)2”,請你結(jié)合材料內(nèi)容,說說這樣選的理由。(分條列舉出兩條理由)
理由一:
神舟十三號航天員開啟第一課,在圖片上方,冰墩墩是第二課的特約嘉賓,在圖片下方,一上一下,有承上啟下的意思。
神舟十三號航天員開啟第一課,在圖片上方,冰墩墩是第二課的特約嘉賓,在圖片下方,一上一下,有承上啟下的意思。

理由二:
冰墩墩是第二課的特邀嘉賓。
冰墩墩是第二課的特邀嘉賓。

【答案】C;B;“問天”名字的含義是探索宇宙,寓意要敢于探索更廣闊的宇宙,探索未知,探索更大的自然奧秘,一方面我們會在探索中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力,另一方面我們會了解自然中更多的奧秘。;神舟十三號航天員開啟第一課,在圖片上方,冰墩墩是第二課的特約嘉賓,在圖片下方,一上一下,有承上啟下的意思。;冰墩墩是第二課的特邀嘉賓。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.非連續(xù)性文本
          材料一:紙丟丟是通過互聯(lián)網(wǎng)手段,直接扁平化運(yùn)營,把整個產(chǎn)業(yè)鏈縮短為只有2~3個環(huán)節(jié),大力提升回收效能。該行業(yè)所運(yùn)營的策略就是互聯(lián)網(wǎng)+回收平臺,徹底顛覆消費(fèi)者對廢品回收行業(yè)的印象,憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將客戶數(shù)據(jù)化、所有客戶不僅全部留存,且精準(zhǔn)有效。
          材料二:在全民都有環(huán)保意識的今天,包括之前全國實(shí)施的垃圾分類,都是為了變廢為寶,如資源的最大利用率,接下來我們看下全民的習(xí)慣,O2O模式已經(jīng)給很多“懶人”培養(yǎng)出了習(xí)慣——足不出戶,買的吃的用的都可以送貨上門,甚至有的城市和地方出現(xiàn)了代丟垃圾這樣的服務(wù),紙丟丟針對于生活垃圾分類中的紙殼類垃圾進(jìn)行處理,上門收取,手機(jī)按兩下,紙丟丟的工作人員就會上門來收,輕松解決掉收到快遞之后的多余煩惱,讓生活更加地便捷,順便還能變廢為寶,換點(diǎn)小錢花一花!紙丟丟作為點(diǎn)搜科技旗下的一個針對生活服務(wù)領(lǐng)域打造的一款變廢為寶的小程序便應(yīng)運(yùn)而生,也將紙等回收業(yè)務(wù)帶入了新的的發(fā)展高度,服務(wù)市民、便捷生活,變廢為寶。
          材料三:據(jù)了解,紙丟丟回收上線以來,一個中等縣城的日收廢紙量已經(jīng)到5~7噸,預(yù)計(jì)未來半年每個月都能有30%的平均增速。
          目前,紙丟丟回收已經(jīng)覆蓋了北方部分地區(qū)的廢紙回收,該公司在全品類廢品再利用上會不斷探索。就目前而言,從事回收行業(yè)的人群逐漸趨于年輕化,他們習(xí)慣使用智能手機(jī),也更愿意嘗試些新的東西。
    項(xiàng)目 意向 每月收購量
    平時買賣 25% 46.3噸
    紙丟丟 75% 184噸
    (1)根據(jù)材料三,簡要概括你得出的結(jié)論。
     

    (2)綜合材料和材料二的內(nèi)容,說說現(xiàn)在人們?yōu)槭裁丛絹碓较矚g在紙丟丟平臺上進(jìn)行廢紙買賣。
     

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:18引用:1難度:0.8
  • 2.非連續(xù)性文本閱讀。

    (1)閱讀以上兩則材料,我知道長征七號遙三運(yùn)載火箭搭載的是
     
    ,它被形象地稱為天和空間站的“配送員”。
    (2)閱讀材料.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①2021年5月29日,天舟二號貨運(yùn)飛船轉(zhuǎn)運(yùn)至海南文昌航天發(fā)射區(qū)。
     

    ②長征七號遙三運(yùn)載火箭,在21時17分精確進(jìn)入預(yù)定軌道。
     

    發(fā)布:2025/2/26 23:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.非連續(xù)性文本閱讀
    [材料一]紹興發(fā)布2022-06-11發(fā)表于浙江
    ??小布從紹興市防控辦了解到,根據(jù)國家、省防控工作的整體部署,結(jié)合紹興當(dāng)前實(shí)際,現(xiàn)對社會面管控措施作出如下調(diào)整:
    ??①抓緊抓實(shí)常態(tài)化核酸檢測。全市居民每7天開展一次核酸檢測,未按照規(guī)定開展的,在場所碼頁面進(jìn)行彈窗提醒,不得進(jìn)入各類公共場所和乘坐公共交通工具;重點(diǎn)行業(yè)崗位人員按照頻次要求開展核酸檢測,對未按照規(guī)定開展的,健康碼賦黃碼;在校師生每天抽檢20%以上;加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)境、重點(diǎn)物品核酸檢測。
    ??②守緊守好各類小門。進(jìn)入各類公共場所(含乘坐公共交通工具)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的,應(yīng)落實(shí)測溫、掃“紹興場所碼”、查看核酸檢測時間和“健康碼+行程卡”、戴口罩等防控措施?!敖B興場所碼”掃碼結(jié)果異常或體溫異常人員禁止進(jìn)入各類公共場所和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,行程卡帶星號人員應(yīng)提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可入內(nèi)。
    [材料二]下面是小婷的媽媽在6月16日這天的健康碼和行程卡

    (1)自發(fā)布日起,要求全市居民每
     
    天開展一次核酸檢測;小婷一周5天在學(xué)校讀書,她會輪到
     
    次核酸檢測。
    (2)小婷媽媽的健康碼顯示為
     
    碼:她的核酸檢測報(bào)告顯示為
     
    小時內(nèi)陰性;她(已完成  未完成)
     
     新冠疫苗加強(qiáng)接種。根據(jù)健康碼和行程卡顯示,6月16日中午,小婷媽媽(可以  不可以)
     
    坐公交車去農(nóng)貿(mào)市場買菜。[請?jiān)诖蜚^選擇]

    發(fā)布:2025/2/26 22:30:1組卷:12引用:1難度:0.3
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