試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課外閱讀。
燒餅葛(節(jié)選)      ①每天凌晨四點(diǎn)半,小葛照例起床忙碌,燒水、和面、醒面;剁餡,攪餡上勁;五點(diǎn)四十分,面醒透,開始一遍遍折疊面坯,刷油;之后才是揪坯子包餡,搟薄面餅,撒芝麻;五點(diǎn)五十五分,第一爐餅入爐;五點(diǎn)五十八分,給要上學(xué)去的孫子買燒餅的老人家已經(jīng)在排隊(duì),心急火燎地抻著脖子看,第一爐餅是否能輪上自己。
      ②小葛是搞限購的,七點(diǎn)前的高峰時(shí)段,每人限買六個(gè)。他很牛,別看滿頭面粉就像在他的頭發(fā)上來了一場(chǎng)霧凇,冬天,零下五六攝氏度的天,夾襖也不能有袖子(不然,伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落),凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上,戴一副花護(hù)袖,樣子滑稽。但他就有通身的本事,讓白領(lǐng)們也尋香而來,先把車停在老遠(yuǎn)的停車場(chǎng),穿小巷、過窄橋,再穿小巷,到他這里來,老老實(shí)實(shí)排長隊(duì)。
      ③小葛有啥本事?原來,如今打燒餅的人技藝下降,有餡料的燒餅幾乎全賴電烤箱烤制。小葛的燒餅,敢包著鼓鼓的餡料下火爐,鉗上來不掉酥皮不破相,真是本事;會(huì)吃燒餅的人,好的就是燒餅咬開的第一口,撲鼻的煙火氣。按小葛的話說,電是死的,爐火是活的,電烤箱烤出來的燒餅,就像“做題做呆了的傻小子”,單是熟了,一點(diǎn)香氣和趣味也無。爐火燎出來的燒餅,香氣是立體的,這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣;火候恰到好處時(shí),燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色;做餡料的野蔥和蘿卜絲,辛辣勁全無。骨子里的甘香綿柔,一層層發(fā)散出來。
      ④小葛凡事愛琢磨,這跟他的經(jīng)歷有關(guān)。在小葛的老家,男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話,一般從十八歲就開始練習(xí)各道工序了。小葛心高,高中畢業(yè)后,在外面換過四五份工作,保安、倉庫保管員、安檢員、流水線上的操作工,都干過,這一耽誤就是十年。母親一直擔(dān)心家傳的好技藝會(huì)斷了檔,父親卻說,你由他去,心里不甘愿,打出來的燒餅沒人吃。
      ⑤果然,到二十九歲,小葛帶著老婆孩子回了家,懇求跟父親學(xué)做燒餅。父親說,好哇,老規(guī)矩,先揉半年面。把面揉活了,我再教你第二步。
(1)解釋詞語。
①照例:
按照慣例;按照常情。
按照慣例;按照常情。

②心急火燎:
心里急得像火燒一樣,形容非常著急。
心里急得像火燒一樣,形容非常著急。

(2)選文寫了哪幾件事?哪些是詳寫?哪些是略寫?
①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購;
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。
①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購;
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。

(3)用“        ”畫出第②自然段的中心句。
(4)第③自然段畫“       ”的句子的作用是
B
B

A.點(diǎn)題。B.過渡句,承上啟下。
(5)有人認(rèn)為小葛很傻,像他這樣做燒餅不僅辛苦,而且數(shù)量有限,遠(yuǎn)不及電動(dòng)揉面,電烤箱烤制的燒餅的經(jīng)濟(jì)效益高。你同意這種看法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?br />
不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。

【答案】按照慣例;按照常情。;心里急得像火燒一樣,形容非常著急。;①小葛每天早晨做燒餅的情形;
②小葛技藝高超,燒餅深受歡迎,高峰時(shí)段須限購;
③小葛對(duì)爐火和電烤箱烤制燒餅的特點(diǎn)的分析;
④回憶小葛做燒餅前和決心跟父親學(xué)做燒餅的經(jīng)歷。
其中第②③兩件事寫得詳細(xì);第①④兩件事寫得簡(jiǎn)略。;B;不同意。文中的小葛用心制作燒餅,真材實(shí)料,工藝傳統(tǒng),深受大家喜愛。他傳承的不僅是一種傳統(tǒng)手藝,更是一種樸素而深刻的價(jià)值觀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:298引用:4難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空。”意思是,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:36引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正