當前位置： 2022年福建省莆田市高考政治第二次質(zhì)檢試卷> 試題詳情

2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》要求，推進“雙減”工作落實落地，關(guān)鍵在于教育理念的轉(zhuǎn)變；各地要細化制定符合自身實際的目標，做好探索：堅持學生為本、回應關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長。上述要求蘊含的哲學道理是（　?。?br />①重視意識的能動性，就能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
②一切從實際出發(fā)是把握規(guī)律、做好工作的前提
③只有把握事物的本質(zhì)聯(lián)系，才能推動事物的發(fā)展
④突破客觀實際的限制，積極發(fā)揮意識的能動作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【考點】一切從實際出發(fā)．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：2難度：0.4

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1．2013年I2月2日，我國二期探月工程嫦娥三號月球探測器在西昌衛(wèi)星基地發(fā)射升空，準確進入預定軌道，發(fā)射圓滿成功。這離不開我國航天人從飛船設(shè)計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發(fā)射場和著陸場等方面精心論證設(shè)計，突破關(guān)鍵技術(shù)。嫦娥三號成功發(fā)射給我們的啟示是（　?。?br />①堅持一切從實際出發(fā)和實事求是
②人們可以根據(jù)需要改變規(guī)律發(fā)生作用的條件
③尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合
④人的意識可以創(chuàng)造出自然界所沒有的聯(lián)系。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
解析
2．當前全球疫情仍處于高位，病毒還在不斷變異，疫情的最終走向還存在很大不確定性。中國政府從自身國情出發(fā)制定并實施“動態(tài)清零”總方針，因時因勢不斷調(diào)整防控措施，最大限度保障人民生命健康，同時以良好的防控成效保障經(jīng)濟社會持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。這蘊含的哲學道理是（　?。?br />①要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
②人的認識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
③正確的意識可以促進事物的發(fā)展
④發(fā)揮主觀能動性是取得成功的前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/12 11:30:1組卷：10引用：3難度：0.5
解析
3．如圖漫畫給我們的哲學啟示是（　?。?br />?
①正確認識是主觀能動性和客觀規(guī)律性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)
②確定目標要切合自身實際情況，否則可能難以實現(xiàn)
③事物發(fā)展道路是曲折的，要讓昂揚成為生命的狀態(tài)
④站得高未必就能望得遠，我們要辯證地分析問題
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/16 14:0:1組卷：32引用：5難度：0.5
解析

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