某校七年級某班的老師讓幾位同學負責組織班級的“防溺水”安全宣傳活動，幾位同學考慮了一下，回答說：“行，我能行！”這是 的表現(xiàn)。（ ）
【考點】自信的含義與作用．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：3難度：0.8
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1．自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。這是因為（ ）
①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，擁有堅定的信心
②自信的人有信心嘗試與堅持，能獲得更多實踐機會與創(chuàng)造可能
③自強的人能夠不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝和超越自己不斷進步
④擁有自信自強的人生態(tài)度，就會擁有美好的青春和成功的人生發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：23引用：6難度：0.7 -
2．南川區(qū)某中學組織學生觀看央視播出的感動中國2021年度人物，以下是江夢南的人物事跡，請你寫篇倡議書，號召大家向她學習。
今年30歲的江夢南，出生于郴州宜章縣莽山雞族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時，因耳毒性藥物導致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。最開始，江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨，來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲，往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。從字、詞到日常用語，她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。在江夢南的印象里，身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇
語這個決定，讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。她不僅沒有失學，而且一路考出了偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。
要求：①結(jié)合所學知識，圍繞自信自強、榜樣的作用、止于至善等進行號召。
②列出提綱即可，觀點鮮明、條理清晰，120字左右。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：20引用：2難度：0.3 -
3．“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾?，是因為（ ）
①自信使人充滿激情
②自信使人有信心嘗試與堅持
③自信能使人發(fā)揮自己的潛能
④自信一定能使人成功發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：13引用：13難度：0.9
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