當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)下冊(cè)《第17課跳水》2021年同步練習(xí)卷（28）> 試題詳情

課外閱讀。
“高斯”號(hào)脫險(xiǎn)記
著名的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候曾做過(guò)一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)：他取來(lái)幾塊大小一樣、顏色不同的碎布，放在雪地上。幾小時(shí)以后，其他的碎布仍在雪地上躺著，只有黑布深深地陷進(jìn)雪地里。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：黑色物體吸收陽(yáng)光的能力最強(qiáng)。可不要小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正是這個(gè)實(shí)驗(yàn)成果，使探險(xiǎn)船“高斯”號(hào)死里逃生。
      1903年夏天，探險(xiǎn)船“高斯”號(hào)剛剛到達(dá)南極，就遇到了一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪，被封鎖在茫茫無(wú)邊的冰原上。
盡管
盡管
船員們想盡各種辦法，累得筋疲力盡，
也
也
沒(méi)能使船前進(jìn)一步。船上的水、糧食和蔬菜一天天在減少，眼看大伙就要坐以待斃了。
      一天，船長(zhǎng)在甲板上沉思，他抬頭看看天空，暴風(fēng)雪過(guò)后，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。他突然想起了富蘭克林的實(shí)驗(yàn)。他立即緊急動(dòng)員，把船上所有的煤屑和鍋爐煙道中的黑灰傾倒在冰上，鋪上一條長(zhǎng)兩千多米、寬十米的黑路。不久，黑灰和煤炭吸收了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使路上的堅(jiān)冰全化了。在大家的歡呼聲中，“高斯”號(hào)徐徐起航，走上了新的航程。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①著名——
出名
出名
             ②沉思——
深思
深思

（2）在文中橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）富蘭克林和“高斯”號(hào)船長(zhǎng)所運(yùn)用的科學(xué)道理是
黑色物體吸收陽(yáng)光的能力最強(qiáng)
黑色物體吸收陽(yáng)光的能力最強(qiáng)
。
（4）挽救“高斯”號(hào)的前提是
B
B

A．有暴風(fēng)雨和堅(jiān)冰。
B．烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。
C．船員們的共同努力。
D．船長(zhǎng)的聰明才智。
（5）這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)的是
C
C

A．富蘭克林小時(shí)候做的實(shí)驗(yàn)。
B．“高斯”號(hào)被困的原因。
C．“高斯”號(hào)脫險(xiǎn)的過(guò)程。

【考點(diǎn)】小說(shuō)；近義詞；關(guān)聯(lián)詞；內(nèi)容理解與概括．

【答案】盡管；也；出名；深思；黑色物體吸收陽(yáng)光的能力最強(qiáng)；B；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：2難度：0.4

相似題

1．現(xiàn)代文閱讀。
青木瓜之味
肖復(fù)興??①四年前初春的一個(gè)下午，我去郵局寄信。一個(gè)年輕的女子從后面跑了過(guò)來(lái)，顯得很興奮：“您是不是肖復(fù)興老師？我讀中學(xué)時(shí)就看過(guò)您寫(xiě)的書(shū)。您和書(shū)上的照片很像，真沒(méi)有想到今天遇見(jiàn)了您！”
??②原來(lái)是一位讀者，大概她這番熱情的話，很能夠滿足我的虛榮心，尤其是聽(tīng)她說(shuō)她喜歡我寫(xiě)的一些東西，特別是說(shuō)她讀中學(xué)的時(shí)候，讀我寫(xiě)的東西對(duì)她有幫助，一直忘不了。我就像小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)似的，立刻有些發(fā)暈，找不著北了，站在街頭和她聊了起來(lái)，一任身邊車(chē)水馬龍，喧嘩不已。
??③從她的話語(yǔ)中，我漸漸地聽(tīng)明白了，她從小在南方農(nóng)村長(zhǎng)大，沒(méi)有考上大學(xué)，家里生活難，就跟著鄉(xiāng)親來(lái)到北京打エ。今天休息，她是剛才到郵局給家里寄錢(qián)，并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢，只是些家常話，卻讓我感到她像是在掏心窩子，一下子竟有些感動(dòng)，沒(méi)有想到只是寫(xiě)了一些平常的東西，能夠讓心拉近，縮短距離。于是，我進(jìn)一步犯暈，沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑，不知對(duì)她的熱情如何回報(bào)似的，竟然指著馬路對(duì)面我家住的樓對(duì)地說(shuō)：“我家就住在那里，你有空，歡迎你到我家做客?！闭f(shuō)著把地址寫(xiě)給了她。她高興地說(shuō)：“太好了，我一定去?！?br />??④回到家后，我就把這件事當(dāng)作喜帖子，向家人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭：“你以為你遇到了知己呢？別是個(gè)騙子吧？”可不是，現(xiàn)在騙子可多著呢，你可別忘了狐貍說(shuō)幾句贊揚(yáng)的話，是為了騙烏鴉嘴里的肉。”“什么？你還把咱家的地址告訴了人家？你傻不傻呀？你就等著人家上門(mén)找到你頭上來(lái)騙你吧！”“要真是找上門(mén)來(lái)，騙幾個(gè)錢(qián)倒沒(méi)什么，可別出別的事……”
??⑤一下子，說(shuō)得我發(fā)懵（měng）。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談，不像是個(gè)狐貍似的騙子呀，再說(shuō)，她肯定是讀過(guò)我寫(xiě)的書(shū)，要不也說(shuō)不出書(shū)名；并且能對(duì)照著書(shū)上的照片認(rèn)出我來(lái)呀。但家里的人說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)也不會(huì)把騙子兩個(gè)字寫(xiě)在腦門(mén)上，高明的騙子越來(lái)越多，防不勝防。這么一想，心里連連后悔，而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天，都有些提心吊膽。
??⑥好在一連好多天過(guò)去了，都平安無(wú)事。時(shí)間一長(zhǎng)，這件事漸漸被淡忘了。
??⑦將近一年過(guò)去了，春節(jié)過(guò)后的一天，我們?nèi)覐暮⒆拥睦牙鸭疫^(guò)完年回家，剛上電梯，開(kāi)電梯的老太太對(duì)我說(shuō)：“你先等我一會(huì)兒，前兩天有個(gè)年輕女子來(lái)找你，你沒(méi)在家，她把帶來(lái)的東西放在我那兒了?！辈哗`會(huì)兒，就拿來(lái)一包用廢報(bào)紙包著的東西?；丶掖蜷_(kāi)包一看，是兩個(gè)青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條，上面寫(xiě)著幾行小字，落款是“你的一個(gè)讀者”。
??⑧全家都愣在那里，誰(shuí)都說(shuō)不出一句話來(lái)。
??⑨這件事雖已過(guò)去四年，但我怎么也忘不了這個(gè)年輕而真誠(chéng)的女子，忘不了這件事情，忘不了這兩個(gè)木瓜?？傆浀们虚_(kāi)木瓜時(shí)的樣子，別看皮那樣青，里面卻是紅紅的，格外鮮艷，特別是那獨(dú)有的清香味道，在房間里飄蕩著，好多天沒(méi)有散去。
（選自《讀者》2004年第6期，有改動(dòng)）
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的感情變化。
（2）讀第⑧段，此時(shí)家人心里會(huì)想些什么呢？聯(lián)系第④段寫(xiě)寫(xiě)他們的內(nèi)心想法。

（3）下列關(guān)于文中年輕女子這個(gè)人物形象的賞析，說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.她“從后面跑過(guò)來(lái)，顯得很興奮”，從這一動(dòng)作、表情可以體會(huì)到年輕女子很著急。
B.從“太好了，我一定去”這句話中可以體會(huì)到年輕女子對(duì)“我”的喜歡。
C.小紙條落款是“你的一個(gè)讀者”，說(shuō)明年輕女子不想讓“我”知道她的姓名。
D．年輕女子主動(dòng)上門(mén)送“我”兩個(gè)青木瓜，留下小紙條，這一舉動(dòng)充分表現(xiàn)了她對(duì)“我”的敬愛(ài)。
（4）下列對(duì)選文的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.文章以小見(jiàn)大，借一件小事告訴我們要禮尚往來(lái)。
B.文章詳細(xì)地寫(xiě)了年輕女子的心理活動(dòng)，以她的感情變化貫串全文。
C.文章讓我們感受到現(xiàn)實(shí)生活中不缺善良友愛(ài)的人。
D.文章略寫(xiě)了年輕女子的生活經(jīng)歷，詳寫(xiě)了“我”和她交往的過(guò)程，贊美了年輕女子內(nèi)心質(zhì)樸，真誠(chéng)熱情。
（5）文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”，你認(rèn)為它有哪些“味”？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?br />

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀回答各小題。
外婆和鞋
席慕蓉       ①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買(mǎi)的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見(jiàn)的最尋常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買(mǎi)的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成了淺灰。鞋底也被磨得一邊高一邊低……
      ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
      ③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上沒(méi)有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面哪一棟是我的家。
      ④走著走著我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò)，我沒(méi)時(shí)間管它。直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我在矮墻外大聲地叫起來(lái)。
      ⑤“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那沒(méi)有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去，外婆正坐在紗門(mén)后面，一面搖扇子，一面看著我笑哩。
      ⑥“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)下，曬曬就干了。多方便！多大的姑娘了，穿這么臟的鞋給人笑話?！?br />      ⑦以后，每次上山時(shí)，外婆總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)其至給我放到床前，然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺(jué)得有一股暖和與舒適的感覺(jué)，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？
      ⑧就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來(lái)以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西，比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買(mǎi)料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好收起來(lái)了，這雙拖鞋也就一直留在身邊舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過(guò)它的外婆溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門(mén)后面的笑容。
      ⑨那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）結(jié)合短文，解釋下列詞語(yǔ)。
①?lài)虖垼?!--BA-->

②淚眼盈盈：

（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：安逸——

反義詞：別致——

（3）用一句話概括第3-7自然段的內(nèi)容。

（4）文中的鞋是一雙什么樣的鞋？用波浪線在文中畫(huà)出描寫(xiě)這雙鞋樣子的句子。談?wù)劇拔覟槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋”。

（5）“外婆去世的消息傳來(lái)以后”，“我”的心情怎樣？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

（6）“那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！边@是一句意味深長(zhǎng)的話，說(shuō)說(shuō)你的理解。

發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.4
解析
3．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
寶葫蘆的秘密（節(jié)選）       不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
      后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。
      我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^(guò)是幻想罷了。
      可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”
（1）短文講了兩個(gè)意思，分別是

和

。
（2）請(qǐng)用波浪線畫(huà)出你覺(jué)得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是

，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種日子是

。文中畫(huà)“          ”的部分是對(duì)“我”的

描寫(xiě)，從中可以看出“我”

的迫切心情。
（4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會(huì)要些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容推測(cè)一下，把你推測(cè)的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。

發(fā)布：2024/11/6 1:30:2組卷：173引用：3難度：0.4
解析

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