社會的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，常常伴隨著危機(jī)，面對危機(jī)，不同的國家或地區(qū)采取了不同的應(yīng)對方式。某校九年級（1）班同學(xué)以“化危為機(jī)”為主題展開探究活動，請你參與。
【英國化解政治危機(jī)】
材料一  英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。
--摘自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（1）材料一中“新的政治制度”指的是什么？根據(jù)材料一，概括這種“新的政治制度”對英國社會的影響。
【共同應(yīng)對戰(zhàn)爭危機(jī)】
材料二  第一次世界大戰(zhàn)則在危機(jī)中打響……但第二次世界大戰(zhàn)終究變成了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
--摘自錢乘旦《不平衡的發(fā)展》
（2）根據(jù)材料二，回顧第二次世界大戰(zhàn)，試舉兩例“共同應(yīng)對戰(zhàn)爭危機(jī)”的史實。
【美國面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)】
材料三   羅斯福無意發(fā)動一場革命，也無意為美國創(chuàng)建一種新的體制結(jié)構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一種資本主義社會的暫時疾病，通過護(hù)理使它恢復(fù)健康，只是因為常規(guī)療法也不能奏效，他才適用了實驗性療法。
--摘編自[美]內(nèi)森?米勒《羅斯福正傳》（3）材料三中羅斯?！皩嶒炐辕煼ā钡闹行拇胧┦鞘裁?？他推行的哪些措施讓人民不再抗拒恐懼失業(yè)？結(jié)合所學(xué)知識，分析羅斯?！皩嶒炐辕煼ā比〉昧四男┏尚?？
【面對當(dāng)前疫情危機(jī)】
材料四  當(dāng)前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人類只有共同努力，才能戰(zhàn)而勝之?！趹?yīng)對這場全球公共衛(wèi)生危機(jī)的過程中，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的迫切性和重要性更加凸顯，唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手應(yīng)對，國際社會才能戰(zhàn)勝疫情，維護(hù)人類共同家園。
--摘自習(xí)近平主席《團(tuán)結(jié)合作是國際社會戰(zhàn)勝疫情最有力武器》
（4）面對當(dāng)前新冠疫情在全球的蔓延，材料四提出“維護(hù)人類共同家園”的方案是什么？在全球各國致力于抗擊新冠肺炎的斗爭中，我國的應(yīng)對措施和成效得到了大部分國家的認(rèn)可，請就國家在應(yīng)對突發(fā)危機(jī)時應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。