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閱讀課文節(jié)選,完成練習。
      會場在天安門廣場。廣場成丁字形。丁字形一橫的北面是一道河,河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面,場中挺立著一根電動旗桿。
      主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,8盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄,8面紅旗迎風招展。
      丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上6點鐘起,就有群眾的隊伍入場了。人們有的
擎著
擎著
紅旗,有的
提著
提著
紅燈。進入會場后,按照預定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行二三十公里路趕來的。到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。
(1)圈出下列加線字的正確讀音。
(bēn bèn)
bèn
bèn
          黑(mō mó)

(2)在文中括號內(nèi)填上正確的詞語。
(3)文中劃線句子把
廣場
廣場
比作
海洋
海洋
;把
紅旗
紅旗
比作
波浪
波浪

(4)將選文的第一、二節(jié)用圖表示。
(標出:河  白石橋城墻天安門城樓  中華門  電動旗桿主席臺等的位置)

【考點】記敘文
【答案】擎著;提著;bèn;mō;廣場;海洋;紅旗;波浪
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:59引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問題
    迎著風走      ①一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞,立即就趕去探險。當他們爬上山坡時,興奮的心情難以形容。一進洞,他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引,一路觀賞:不知不覺越走越深。雖然岔路很多,他們卻并不害怕,每到一個岔路口,他們都會留下一個標記。
          ②不知過了多久,手電筒的光暗下去時,他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走,走來走去,才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標記,每一條通道都似曾相識,他們有些驚慌,不知道會有什么樣的命運等待著他們。
          ⑧終于,他們的手電筒全熄滅了,周圍一片黑暗。一開始,他們還想尋覓洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是無盡的漆黑,他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點,外面應該暗下來了,靠光源找洞口的希望破滅了。而且,他們被饑餓包圍著,原以為洞不會很深,所以,他們沒有準備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。
          ④沉默了一會兒,領(lǐng)隊忽然問誰有打火機,有人將打火機遞給他。他點燃打火機,屏住呼吸,一動不動地看著那簇火苗,忽然,火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊看了一下。熄滅打火機,帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個岔路口,他都用打火機微弱的火苗捕捉那一絲微風。大家仿佛看到了希望,可是,打火機里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。
          ⑤領(lǐng)隊忽然脫光上身,站在岔路口,靜靜地感覺那極微弱的風,其他人紛紛效仿。就這樣,他們又走了許久。風漸漸大了起來,終于,他們找到了出口,人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊的智慧與冷靜。
          ⑥生活中,我們常常在挫折與磨難中陷入困境,不知何去何從。更多的時候,我們總是選擇逃避,可是那樣會讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞,我們只有迎向生活的風雨,才會在沒有光亮的情況下,找到光明的出路。
    (1)選擇劃線多音字的正確讀音。
     
    (xīng xìng)
    曾相識
     
    (shì sì)
    住呼吸
     
    (bǐng píng)
     
    (nàn nán)
    (2)“一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞,立即就趕去探險”這句話表現(xiàn)了探險者們
     
    的心情,其中“
     
    ”這兩個詞是關(guān)鍵詞。
    (3)認真閱讀第③段,回答下面的問題。
    ①探險者遇到的困難是什么?
    ②哪句話最能表現(xiàn)探險者們的害怕?
    (4)探險隊員們是怎樣找到出口的?
    (5)聯(lián)系生活實際,說說你對最后一句話的理解。

    發(fā)布:2025/3/1 3:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.根據(jù)短文,完成練習。
    父親的味道      我的父親是一個樸實的人,他不抽煙,不喝酒,身上什么味道也沒有。
          每逢說起我的父親,那個鏡頭總會強烈地浮現(xiàn)在我的腦海中。記得當時父親用寬厚的臂膀抱著十分年幼的我下樓,那時的我一定很調(diào)皮,想要掙脫開父親的保護,而父親只顧哄我,卻疏忽了腳下,一腳踩空,從樓梯上跌了下去。摔倒后的父親也只顧慌張地看我是否受傷,當他發(fā)現(xiàn)我在他寬實的懷抱中安然無恙時,竟欣喜地笑了。我想那樓梯一定很高,不然透過父親那摔破的褲子,我怎會看到鮮血不停地流出?我怎會聞到那刺鼻的鮮血味道?那血的味道,就是父親的味道。
          小時候家里條件不好,每當我過生日時,就很渴望能像其他孩子一樣吃上香甜的蛋糕。父親總是能看穿我的心思,六歲生日那天,父親帶我一起去采購奶油與蛋糕坯子,他要讓我吃上我們自己做的蛋糕。看父親笨拙而小心地用奶油制作出一片片花瓣,紅的、黃的、粉的,還有他看我時溫柔的笑臉,我知道,那沁人心脾的蛋糕的味道,就是父親的味道。
          父親不愿讓母親做太多家務,便承包下了洗碗、拖地、洗衣服之類大大小小的幾乎所有家務,還美其名曰鍛煉身體。有一次見父親洗衣服,就感覺他的動作很有趣,左臂用力向前,右臂卻一直彎曲著,身體偏向一邊,好像只有左邊身體在用力??锤赣H氣喘吁吁的樣子,我便上前遞上一杯水,父親接過水時,我才發(fā)現(xiàn)父親的右臂好像真的伸不直了。面對我的詢問,父親極力掩飾,很平淡地告訴我只是這幾天有些累,再三叮嚀我不要告訴母親。我知道,洗衣粉的清香從那一個個破裂的泡沫中溢出的味道,就是父親的味道。
          我不知道是否還有誰,能像我的父親一樣,一直為這個家執(zhí)著而無怨無悔地付出著。我不知道還有誰,能像我的父親一樣,堅定地愛著他的妻子和女兒。有太多細節(jié),是我無法觀察到的;有太多感情,是我無法讀懂的;有太多感動,是我無法用語言去描述的。我只能說,我的父親,我偉大的父親,擁有世界上最美的味道。
    (1)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
    近義詞: 樸實--
     
        
    疏忽--
     
    反義詞: 強烈--
     
        
    笨拙--
     
    (2)根據(jù)下面的解釋從文中找出相應的詞語寫下來。
    ①指人平安沒有疾病,文中指沒有受到任何損傷。
     

    ②既沒有怨恨,也不后悔。指心甘情愿地接受某種事實或結(jié)果。
     

    (3)請用簡潔的語言概括文中的三件事。
    (4)文章結(jié)尾段主要采用了
     
    的表達方式,說明了父親擁有世界上最美的味道。
    A.議論和抒情    B.議論和描寫    C.抒情和描寫
    (5)讀了課文,你一定有些話想說,請寫下來。

    發(fā)布:2025/3/1 3:0:2組卷:25引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    生活處處有語文
          生活處處有語文,只要你平時做個有心的人,細心觀察,不斷積累,學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
          走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌子,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字。說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品味一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁,廣告語無奇不有,細細地讀上兩遍,會讓你真正懂得什么叫語言的精煉和準確。更有趣的是有些同學會為一個經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平,會因發(fā)現(xiàn)一個被包裝得十分漂亮的錯別字而興奮不已。
          好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流,能把變化莫測的廣博世界構(gòu)建成一個個有序的知識的窗口,這里有書本中學不到的知識,有比課堂更廣闊的天空,這些無不和學好語文息息相關(guān)。
          走進大自然,有人會感覺不到春天的氣息,體驗不到空氣的清新,但筆下的作文卻常能將大自然描繪得如仙境一般。細細推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活中的衣食住行、喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風雷雨電、花鳥魚蟲;藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫,都會在我們心底留下層層漣漪,會豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā),作文時信手拈來,點石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn)。
          生活中離不開與人的交往,更離不開語文。有時需要寫份留言條,擬份表揚稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句句滾燙的話語;同學生病了,捎份誠摯的祝福給人帶來慰藉。
          生活處處有語文,有聲的,有形的,無形的。只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗,學習語文無時不能,無處不能。
    (1)解釋詞語。
    ①受益匪淺:
     
        ②絞盡腦汁:
     

    (2)作者在文章中從
     
     
    、
     
    、
     
    四個方面,說明了生活中處處有語文的道理。
    (3)“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字?!币痪渲小斑@”指:
     

    (4)怎樣學習語文才不會感到枯燥無味?
     

    (5)聯(lián)系文章的內(nèi)容談談網(wǎng)絡對你學習語文有什么幫助?
     

    發(fā)布:2025/3/1 3:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
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