當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修下冊《第9課陳情表》2022年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中對自己的過去做了反思，對將來也進(jìn)行了安排的兩句是“
悟已往之不諫
悟已往之不諫
，
知來者之可追
知來者之可追
”。
（2）《滕王閣序》里用“
漁舟唱晚
漁舟唱晚
，
響窮彭蠡之濱
響窮彭蠡之濱
”兩句形象地表現(xiàn)了漁舟在晚霞中紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。
（3）《滕王閣序》中描寫水天相接、渾然天成的景色，歷來被人視為千古絕唱的兩句是“
落霞與孤鶩齊飛
落霞與孤鶩齊飛
，
秋水共長天一色
秋水共長天一色
”。
（4）“走自己的路，讓別人去說吧！”這是但丁的名言。莊子在《逍遙游》中表達(dá)這種類似境界的兩句是“
且舉世譽(yù)之而不加勸
且舉世譽(yù)之而不加勸
，
舉世非之而不加沮
舉世非之而不加沮
”。
（5）李密在《陳情表》中表達(dá)自己孤苦無依，只有影子與自己相伴的兩句是“
煢煢孑立
煢煢孑立
，
形影相吊
形影相吊
”。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫．

【答案】悟已往之不諫；知來者之可追；漁舟唱晚；響窮彭蠡之濱；落霞與孤鶩齊飛；秋水共長天一色；且舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮；煢煢孑立；形影相吊

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：5難度：0.9

相似題

1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》描述了暮春時節(jié)人們到臺上吹風(fēng)的一句是：

。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子用反問句回答曾皙“唯求則非邦也與”疑問的一句：

。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“

，

?！?br />（4）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子的詢問，公西華（赤）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對于宗廟祭祀之事，他說“

，

。”
發(fā)布：2024/11/5 7:30:2組卷：142引用：6難度：0.7
解析
2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈的詞句是：

，

，

。
（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險要地勢的詞句是：

，

，

。
（3）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“

，

”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。
（4）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中從不同方面對周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“

”以婚事襯托其少年得意；“

”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。
（5）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“

，

”兩句分別從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對敵軍時的從容自信刻畫得淋漓盡致。
（6）《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感慨的句子是：

，

。
發(fā)布：2024/11/3 22:0:1組卷：277引用：2難度：0.7
解析
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中“

”一句寫女子任勞任怨，多年過著貧困的生活；“

”一句寫男子對待愛情毫無準(zhǔn)則。
（2）屈原《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句是“

，

”。
（3）屈原《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“

，

”。
發(fā)布：2024/11/4 19:30:2組卷：47引用：2難度：0.9
解析

把好題分享給你的好友吧~~