我會(huì)閱讀課外短文，并完成練習(xí)。
送溫暖??小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來(lái)看望他。
??小猴子帶來(lái)了又大又紅的桃子，小蜜蜂帶來(lái)了又香又甜的蜂蜜，小白兔帶來(lái)了又大又嫩的白菜，小牛
送來(lái)了新鮮的牛奶。百靈鳥(niǎo)為小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起來(lái)！”
??小黃鸝也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我們中間來(lái)！”
??小松鼠看著滿屋子的小伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。
（1）短文共有 44個(gè)自然段，第2自然段有 22句話。
（2）短文中除了小松鼠，還提到的小動(dòng)物有：小猴子、小蜜蜂小蜜蜂、小白兔小白兔、小牛、百靈鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)和小黃鸝。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（只填答案前的數(shù)字序號(hào)）
小猴子帶來(lái)了 ②②，小蜜蜂帶來(lái)了 ①①，小白兔帶來(lái)了 ⑤⑤，小牛送來(lái)了 ④④，百靈鳥(niǎo)和小黃鸝帶來(lái)了 ③③。
①蜂蜜
②桃子
③歌聲
④牛奶
⑤白菜
（4）短文中的小松鼠為什么流下了眼淚？（只填答案前的數(shù)字序號(hào)） ②②
①因?yàn)樗×耍睦锖茈y受。
②因?yàn)榇蠹叶紒?lái)看他，他很激動(dòng)。
③因?yàn)樾∷墒蟮难劬镲w入了沙子
（5）還會(huì)有什么動(dòng)物來(lái)看望小松鼠？會(huì)送給小松鼠什么禮物？又會(huì)跟小松鼠說(shuō)些什么呢？
還會(huì)有小青蛙去看望小松鼠，小青蛙給小松鼠帶一束荷花，跟小松鼠說(shuō)：“希望你能早日康復(fù)?！?/div>還會(huì)有小青蛙去看望小松鼠，小青蛙給小松鼠帶一束荷花，跟小松鼠說(shuō)：“希望你能早日康復(fù)?！?/div>【答案】4；2；小蜜蜂；小白兔；百靈鳥(niǎo)；②；①；⑤；④；③；②；還會(huì)有小青蛙去看望小松鼠，小青蛙給小松鼠帶一束荷花，跟小松鼠說(shuō)：“希望你能早日康復(fù)?！?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文完成練習(xí)。
??有一棵大樹(shù)，它自命不凡，常吹噓自己的本領(lǐng)，總覺(jué)得誰(shuí)也沒(méi)有自己的本領(lǐng)大。
??它譏笑自己周?chē)姆课莅。蟮氐拖?，自己偉大無(wú)比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水，它把這看作是對(duì)它的崇拜。于是，它更加飄飄然，目空一切。
??下雨天，人們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在樹(shù)下避雨，它為了顯示自己的了不起，擺出一副傲慢的架式，拼命搖晃。月夜里，它譏笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才輪到你?！?br />??一天傍晚，烏云滾滾，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大樹(shù)一看，過(guò)路的人四處奔跑，就是沒(méi)有人到它下面來(lái)躲避風(fēng)雨。
??大樹(shù)在風(fēng)雨中抖動(dòng)著，它慌得不知所措，硬挺著腰桿。不一會(huì)兒，它開(kāi)始感到力不從心，腳跟部松動(dòng)了，它奮力掙扎，猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，大樹(shù)、樹(shù)杈連同枯枝敗葉一頭栽倒在大地上。它愣住了，可憐巴巴地對(duì)大地說(shuō)：“真沒(méi)想到，世界上還有比我更有力量的?！?br />??從此以后，它再也不敢吹噓了。
（1）在橫線上給短文加一個(gè)合適的題目。
（2）根據(jù)下面意思，在短文中找到合適的成語(yǔ)。
①自以為不平凡。②因?yàn)轶@慌不知怎么才好。③心里想做，可力量不夠。④形容可憐的樣子。
① ② ③ ④
（3）這棵大樹(shù)為什么再也不敢吹噓了？
（4）讀了這篇短文，對(duì)你有哪些啟示？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
-
2．《拇指姑娘》選段??①“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說(shuō)。她坐在鳥(niǎo)兒的背上，把腳擱在他展開(kāi)的雙翼上，同時(shí)胳膊（bo bei） 緊緊抱住最結(jié)實(shí)的一根羽毛。燕子就這樣載（zài zǎi） 著她飛到空中，飛過(guò)了森林，飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來(lái)。于是她就鉆到鳥(niǎo)兒暖和（hé huo） 的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來(lái)欣賞下面那些美麗的景致。
??②終于他們來(lái)到了溫暖的國(guó)度，那兒的陽(yáng)光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹(shù)林里到處掛著檸檬和橙子。
（1）用“√”選出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確讀音。
（2）選段的作者是丹麥作家 ，我還知道他的童話故事有《 》等。
（3）人物對(duì)話有多種不同的表達(dá)形式，讀畫(huà)波浪線句子，請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥臋M線中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①拇指姑娘說(shuō) “是的，我要和你一塊兒去！”
②“是的 拇指姑娘說(shuō) “我要和你一塊兒去！”
（4）結(jié)合童話故事內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)拇指姑娘是個(gè)怎樣的人。
A.拇指姑娘身材小得微不足道，生活環(huán)境很艱苦，所以她很自卑、膽小。
B.她有一顆非常善良的心，盡一切力量救活了生命垂危的燕子。
C.她喜歡鼴鼠的生活，她和鼴鼠結(jié)了婚，并過(guò)上了幸福的生活。
D.拇指姑娘喜歡在沒(méi)有陽(yáng)光的泥巴底下過(guò)日子，討厭光明和自由。
（5）小朋友們，拇指姑娘來(lái)到了溫暖的國(guó)度，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么奇妙的故事呢？
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3．閱讀。
大雁和鴨子??①大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。
??②春天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們出發(fā)吧。”
??③鴨子望著漫天煙雨，搖搖頭說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀，等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧。”大雁鼓動(dòng)翅膀，冒著風(fēng)雨，起程了。
??④夏天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們起程吧。”
讀到這里，我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)是：
我的預(yù)測(cè)依據(jù)是：
??⑤鴨子指著天上的驕陽(yáng)，搖搖頭說(shuō)：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎膭?dòng)翅膀，頂著烈日，飛上了藍(lán)天。
??⑥秋天，天高氣爽，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，這回總該上路了吧？”
??⑦鴨子縮了縮脖子說(shuō)：“哎，秋風(fēng)起了，天變涼了，這不是理想的日子。過(guò)些時(shí)候再說(shuō)吧?！贝笱愎膭?dòng)翅膀，飛向前方。
??⑧冬天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，應(yīng)該立即動(dòng)身了！要不，一年就過(guò)去啦！”
??⑨鴨子望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“ ”說(shuō)完，顫動(dòng)著兩條短腿，躲到了避風(fēng)的墻根。大雁鼓動(dòng)翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。
……
（1）邊讀邊預(yù)測(cè)：在有
圖標(biāo)的地方暫停，并根據(jù)提示進(jìn)行預(yù)測(cè)。（把答案直接寫(xiě)在方框里的橫線上）
（2）認(rèn)真閱讀大雁四次勸說(shuō)鴨子時(shí)所說(shuō)的話，從中找出意思相近的詞語(yǔ)。
（ 出發(fā)）— — —
（3）填入第⑨自然段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這次換我去，你就不要去了！
B.這可是天寒地凍的日子，要去你自己去吧！
C.好的，我們一起去吧！
D.天氣太熱了，我可不想飛得一身臭汗。
（4）短文最后的省略號(hào)省略了故事結(jié)局，請(qǐng)預(yù)測(cè)這部分內(nèi)容： 。你的預(yù)測(cè)和原文結(jié)局是否一致？ 。
【原文結(jié)局】就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，腿也沒(méi)有力氣，不僅飛不起來(lái)，連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來(lái)越矯健，成了著名的旅行家。
（5）短文告訴我們的道理是
A.要想成功，光有理想是不夠的，還要有付諸行動(dòng)的勇氣和持之以恒的精神。
B.做任何事情都不能隨便聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要堅(jiān)持自己的看法。
C.朋友之間要互相理解，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵。
還會(huì)有小青蛙去看望小松鼠，小青蛙給小松鼠帶一束荷花，跟小松鼠說(shuō)：“希望你能早日康復(fù)?！?/div>
【答案】4；2；小蜜蜂；小白兔；百靈鳥(niǎo)；②；①；⑤；④；③；②；還會(huì)有小青蛙去看望小松鼠，小青蛙給小松鼠帶一束荷花，跟小松鼠說(shuō)：“希望你能早日康復(fù)?！?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文完成練習(xí)。
??有一棵大樹(shù)，它自命不凡，常吹噓自己的本領(lǐng)，總覺(jué)得誰(shuí)也沒(méi)有自己的本領(lǐng)大。
??它譏笑自己周?chē)姆课莅。蟮氐拖?，自己偉大無(wú)比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水，它把這看作是對(duì)它的崇拜。于是，它更加飄飄然，目空一切。
??下雨天，人們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在樹(shù)下避雨，它為了顯示自己的了不起，擺出一副傲慢的架式，拼命搖晃。月夜里，它譏笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才輪到你?！?br />??一天傍晚，烏云滾滾，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大樹(shù)一看，過(guò)路的人四處奔跑，就是沒(méi)有人到它下面來(lái)躲避風(fēng)雨。
??大樹(shù)在風(fēng)雨中抖動(dòng)著，它慌得不知所措，硬挺著腰桿。不一會(huì)兒，它開(kāi)始感到力不從心，腳跟部松動(dòng)了，它奮力掙扎，猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，大樹(shù)、樹(shù)杈連同枯枝敗葉一頭栽倒在大地上。它愣住了，可憐巴巴地對(duì)大地說(shuō)：“真沒(méi)想到，世界上還有比我更有力量的?！?br />??從此以后，它再也不敢吹噓了。
（1）在橫線上給短文加一個(gè)合適的題目。
（2）根據(jù)下面意思，在短文中找到合適的成語(yǔ)。
①自以為不平凡。②因?yàn)轶@慌不知怎么才好。③心里想做，可力量不夠。④形容可憐的樣子。
①②③④
（3）這棵大樹(shù)為什么再也不敢吹噓了？
（4）讀了這篇短文，對(duì)你有哪些啟示？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：6引用：1難度：0.3 -
2．《拇指姑娘》選段??①“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說(shuō)。她坐在鳥(niǎo)兒的背上，把腳擱在他展開(kāi)的雙翼上，同時(shí)胳膊（bo bei）
緊緊抱住最結(jié)實(shí)的一根羽毛。燕子就這樣載（zài zǎi）著她飛到空中，飛過(guò)了森林，飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來(lái)。于是她就鉆到鳥(niǎo)兒暖和（hé huo）的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來(lái)欣賞下面那些美麗的景致。
??②終于他們來(lái)到了溫暖的國(guó)度，那兒的陽(yáng)光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹(shù)林里到處掛著檸檬和橙子。
（1）用“√”選出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確讀音。
（2）選段的作者是丹麥作家，我還知道他的童話故事有《》等。
（3）人物對(duì)話有多種不同的表達(dá)形式，讀畫(huà)波浪線句子，請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥臋M線中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①拇指姑娘說(shuō)“是的，我要和你一塊兒去！”
②“是的拇指姑娘說(shuō)“我要和你一塊兒去！”
（4）結(jié)合童話故事內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)拇指姑娘是個(gè)怎樣的人。
A.拇指姑娘身材小得微不足道，生活環(huán)境很艱苦，所以她很自卑、膽小。
B.她有一顆非常善良的心，盡一切力量救活了生命垂危的燕子。
C.她喜歡鼴鼠的生活，她和鼴鼠結(jié)了婚，并過(guò)上了幸福的生活。
D.拇指姑娘喜歡在沒(méi)有陽(yáng)光的泥巴底下過(guò)日子，討厭光明和自由。
（5）小朋友們，拇指姑娘來(lái)到了溫暖的國(guó)度，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么奇妙的故事呢？發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：10引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
大雁和鴨子??①大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個(gè)理想：當(dāng)旅行家。
??②春天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們出發(fā)吧。”
??③鴨子望著漫天煙雨，搖搖頭說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀，等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧。”大雁鼓動(dòng)翅膀，冒著風(fēng)雨，起程了。
??④夏天，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，咱們起程吧。”
??⑤鴨子指著天上的驕陽(yáng)，搖搖頭說(shuō)：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎膭?dòng)翅膀，頂著烈日，飛上了藍(lán)天。讀到這里，我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)是：
我的預(yù)測(cè)依據(jù)是：
??⑥秋天，天高氣爽，大雁對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，這回總該上路了吧？”
??⑦鴨子縮了縮脖子說(shuō)：“哎，秋風(fēng)起了，天變涼了，這不是理想的日子。過(guò)些時(shí)候再說(shuō)吧?！贝笱愎膭?dòng)翅膀，飛向前方。
??⑧冬天，大雁又對(duì)鴨子說(shuō)：“兄弟，應(yīng)該立即動(dòng)身了！要不，一年就過(guò)去啦！”
??⑨鴨子望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“”說(shuō)完，顫動(dòng)著兩條短腿，躲到了避風(fēng)的墻根。大雁鼓動(dòng)翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠(yuǎn)方。
……
（1）邊讀邊預(yù)測(cè)：在有圖標(biāo)的地方暫停，并根據(jù)提示進(jìn)行預(yù)測(cè)。（把答案直接寫(xiě)在方框里的橫線上）
（2）認(rèn)真閱讀大雁四次勸說(shuō)鴨子時(shí)所說(shuō)的話，從中找出意思相近的詞語(yǔ)。
（ 出發(fā)）———
（3）填入第⑨自然段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這次換我去，你就不要去了！
B.這可是天寒地凍的日子，要去你自己去吧！
C.好的，我們一起去吧！
D.天氣太熱了，我可不想飛得一身臭汗。
（4）短文最后的省略號(hào)省略了故事結(jié)局，請(qǐng)預(yù)測(cè)這部分內(nèi)容：。你的預(yù)測(cè)和原文結(jié)局是否一致？。
【原文結(jié)局】就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，腿也沒(méi)有力氣，不僅飛不起來(lái)，連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，身子也越來(lái)越矯健，成了著名的旅行家。
（5）短文告訴我們的道理是
A.要想成功，光有理想是不夠的，還要有付諸行動(dòng)的勇氣和持之以恒的精神。
B.做任何事情都不能隨便聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要堅(jiān)持自己的看法。
C.朋友之間要互相理解，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：6引用：1難度：0.3
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