試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀。
大雁和鴨子??①大雁和鴨子本是親兄弟,它倆都有一個(gè)理想:當(dāng)旅行家。
??②春天,大雁對(duì)鴨子說:“兄弟,咱們出發(fā)吧?!?br />??③鴨子望著漫天煙雨,搖搖頭說:“這是什么鬼天氣呀,等找個(gè)風(fēng)和日麗的日子再走吧?!贝笱愎膭?dòng)翅膀,冒著風(fēng)雨,起程了。
??④夏天,大雁對(duì)鴨子說:“兄弟,咱們起程吧。
讀到這里,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)是:
鴨子會(huì)找理由繼續(xù)拖延。
鴨子會(huì)找理由繼續(xù)拖延。

我的預(yù)測(cè)依據(jù)是:
春天大雁邀請(qǐng)鴨子出發(fā)時(shí),鴨子就找理由拖延了。
春天大雁邀請(qǐng)鴨子出發(fā)時(shí),鴨子就找理由拖延了。
??⑤鴨子指著天上的驕陽(yáng),搖搖頭說:“哎,赤日炎炎,我受不了,等涼爽些再走也不遲?!贝笱愎膭?dòng)翅膀,頂著烈日,飛上了藍(lán)天。
??⑥秋天,天高氣爽,大雁對(duì)鴨子說:“兄弟,這回總該上路了吧?”
??⑦鴨子縮了縮脖子說:“哎,秋風(fēng)起了,天變涼了,這不是理想的日子。過些時(shí)候再說吧。”大雁鼓動(dòng)翅膀,飛向前方。
??⑧冬天,大雁又對(duì)鴨子說:“兄弟,應(yīng)該立即動(dòng)身了!要不,一年就過去啦!”
??⑨鴨子望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,頭搖得像撥浪鼓:“
B
B
”說完,顫動(dòng)著兩條短腿,躲到了避風(fēng)的墻根。大雁鼓動(dòng)翅膀,迎風(fēng)斗雪,飛向遠(yuǎn)方。
      ……
(1)邊讀邊預(yù)測(cè):在有圖標(biāo)的地方暫停,并根據(jù)提示進(jìn)行預(yù)測(cè)。(把答案直接寫在方框里的橫線上)
(2)認(rèn)真閱讀大雁四次勸說鴨子時(shí)所說的話,從中找出意思相近的詞語(yǔ)。
( 出發(fā))—
起程
起程
上路
上路
動(dòng)身
動(dòng)身

(3)填入第⑨自然段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.這次換我去,你就不要去了!
B.這可是天寒地凍的日子,要去你自己去吧!
C.好的,我們一起去吧!
D.天氣太熱了,我可不想飛得一身臭汗。
(4)短文最后的省略號(hào)省略了故事結(jié)局,請(qǐng)預(yù)測(cè)這部分內(nèi)容:
鴨子永遠(yuǎn)生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家
鴨子永遠(yuǎn)生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家
。你的預(yù)測(cè)和原文結(jié)局是否一致?
一致
一致
。
【原文結(jié)局】就這樣,年復(fù)一年,鴨子的翅膀退化了,腿也沒有力氣,不僅飛不起來,連走路也像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁,迎風(fēng)擊雨,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),身子也越來越矯健,成了著名的旅行家。
(5)短文告訴我們的道理是
A
A

A.要想成功,光有理想是不夠的,還要有付諸行動(dòng)的勇氣和持之以恒的精神。
B.做任何事情都不能隨便聽取別人的意見,要堅(jiān)持自己的看法。
C.朋友之間要互相理解,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵。

【答案】鴨子會(huì)找理由繼續(xù)拖延。;春天大雁邀請(qǐng)鴨子出發(fā)時(shí),鴨子就找理由拖延了。;B;起程;上路;動(dòng)身;B;鴨子永遠(yuǎn)生活在地上,大雁則越飛越高,成為了旅行家;一致;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.小閱讀:
    參觀森林氣象站
          小熊到外婆家玩。
          一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
    “好孩子,”外婆說,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
          小熊出去了。一會(huì)兒,他興沖沖地跑回來,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”
    “噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說,“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
          小熊覺得怪好玩的,又問:“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
    “你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
          小熊跑出去看了,回來說:“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的。”
    “今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說,“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
          小熊聽了,高興地說:“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
    (1)文中森林里的“氣象站”有
     
     
    。
    (2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí),是
     
    ;當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí),會(huì)
     
    ;當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向飛時(shí),刮
     
    風(fēng)。
    A.下雨
    B.晴天
    C.東
    D.西
    (3)想一想,今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲?
     

    (4)森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣?快寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:34引用:1難度:0.8
  • 2.月亮姑娘做衣裳      ①夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
          ②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來取。過了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
          ③裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說:“唉,你的身材變來變?nèi)?,我沒法給你做衣裳了。”
          ④原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來了,她不好意思出來,只好在晚上才悄悄地露面。
    (1)讀短文,然后填空。
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
     
    ;過了五天,好像
     
    ;又過了五天,好像 
     
    ,再過了五天,又像
     
    。
    (2)仿寫。
    例句:月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
    仿寫:
     
    出來了,
     
    的,
     
    的,好像
     
    。
    (3)請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語(yǔ)。
    (4)裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳?

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”小螞蟻回答說:“我們過冬的糧食快要備齊了,我們很快樂。”
    ??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子回答說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂。”
    ??小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
    ??梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里?!?br />(1)短文共有
     
    個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
     

    (3)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
    例:忙來忙去
     
     
     
     
    (4)用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說的話。
    (5)小朋友,你在什么時(shí)候覺得很快樂呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正