下面文段有三處推斷存在問題，請參照 的方式，說明另外兩處問題。
      認識語言的美，能幫助人更好地走向美的世界。理解語言的情感色彩，就能體會到語言的美。孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語言的美，就會產(chǎn)生極大的學習積極性，有的孩子會熱情地收藏詞匯、成語、優(yōu)美的句子，背誦經(jīng)典的詩詞。而語言的貧乏，常常使一些孩子用不恰當?shù)恼Z言表達情感或與人交流。甚至一些成年人，在球場上竟然集體用所謂的“國罵”來表達自己的感情，這都是語言貧乏惹的禍。
①理解語言的情感色彩，不一定能體會到語言的美。
②

發(fā)現(xiàn)了語言的美，不一定會產(chǎn)生極大的學習積極性性．

發(fā)現(xiàn)了語言的美，不一定會產(chǎn)生極大的學習積極性性．

③

用“國罵”來表達自己的感情，不一定是語言貧乏惹的禍

用“國罵”來表達自己的感情，不一定是語言貧乏惹的禍

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