閱讀下面的文字，完成下列各題。
名  醫(yī)
張煒       有一段時間我立志要做醫(yī)生，而且很快覺得自己是一個醫(yī)生了。這事起因比較復(fù)雜，雖然能找到具體的緣由，但說實(shí)話，我覺得自己天生就該是個醫(yī)生。
      我生病的時候媽媽就帶我去看病，最常去的是園藝場門診部?？捎袝r怎么也治不好，比如咳個不停、皮膚上生了發(fā)癢的紅疙瘩等，媽媽就會領(lǐng)我過河，去河西一個大村子里找一位名醫(yī)。
      名醫(yī)的名字很怪，不像人名，叫“由由奪”。大家都這樣叫，也就沒人覺得不對。后來我獨(dú)自揣摩他的名字，覺得奇怪，也許只有名醫(yī)才配有這樣的怪名吧，反正“由由奪”是海邊最有名的醫(yī)生，他絕不像園藝場門診部那樣量體溫、打針，給一包包的藥片，而是用另一種方法。媽媽說：“這就是‘中醫(yī)’?！?br />“由由奪”總是先讓我伸出舌頭，看一會兒，又讓我伸出胳膊。用三根手指按住手腕。我趁這工夫看清了他的手：指甲圓鼓鼓的，比一般人長，但是很干凈。我相信自己的全部秘密都被這只手給探去了。
      我們從這兒取走一小袋粉末、一瓶黑乎乎的藥水，還有三包草藥。看著媽媽歡天喜地的樣子，我知道自己的病好了。
      回家后按“由由奪”的叮囑吃藥擦藥，第一天好了一半，第二天全好了，第三天好上加好。這不是名醫(yī)是什么？這個神奇的人就在河西，是誰也不能懷疑的事實(shí)。
      我大約被“由由奪”治好了十幾次病。
      外祖母由河西名醫(yī)說到了另一個人，他就是過世的外祖父。外祖母不太說他，因?yàn)楹ε伦约合氲脜柡?，就使勁壓到心底，可這次她實(shí)在忍不住了，說：“要是你外祖父在多好，他是遠(yuǎn)近聞名的名醫(yī)啊，這點(diǎn)兒小病對他不算什么，唉！你外祖父……”
      媽媽也嘆息，說：“咱家沒人接下他的手藝，真是……”
      媽媽抹起了眼睛，外祖母沒有。外祖母很少掉淚——媽媽說外祖母“眼硬”。
      就在那些日子里，我認(rèn)為自己該是一個醫(yī)生。我暗暗思考這個問題，并沒有告訴家里人。奇怪的是，我最先想到的不是找人拜師，不是學(xué)習(xí)醫(yī)書，而是覺得自己差不多已經(jīng)是個醫(yī)生了。
      我思考了五六天，就決定當(dāng)一個醫(yī)生。從此以后，我就以醫(yī)生的眼光看待周圍的一切，也以一個醫(yī)生的身份要求自己了。我對所有生病的人都特別關(guān)心，不止一次陪感冒的同學(xué)去門診部。我對他們說：“得病了最好找名醫(yī)，實(shí)在不行了就去河西?！?br />“由由奪”這個名字不少人知道。我發(fā)現(xiàn)園藝場和村子的人也去河西。我對同學(xué)們說：“我其實(shí)就是一個醫(yī)生，不過不想告訴別人，也希望你們?yōu)槲冶Ｃ??！彼麄兊纱罅搜劬ΑＮ覀円黄鸬搅肿由钐?，在一塊隱蔽的空地上談?wù)撁孛堋Ｋ麄冏罴庇谥朗虑榈膩睚埲ッ}，因?yàn)閺奈覈?yán)肅的表情上看，這絕對不是玩笑。
      我直率地告訴他們，我的外祖父就是一位名醫(yī)。
“啊，原來是這樣！那后來又怎么了？”“二九”恍然大悟地問。
“后來？”我抿抿嘴，“后來我也做了醫(yī)生?！?br />“可是沒見你給人看過病呀！”旁邊的同學(xué)像是焦急，又像是埋怨。
      我瞇上眼睛看看遠(yuǎn)處，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“會的?！蔽医又o他們一一號了脈，又看了舌苔?！拔矣惺裁床“?？”他們膽怯地問。我說：“還沒有很重的病，不過以后也許會有的，發(fā)燒、咳嗽，這些總會有的?！彼麄儚埓罅俗彀涂粗遥瑔枺骸澳窃趺崔k？你會治嗎？”我搖頭又點(diǎn)頭：“當(dāng)然會。不過在我上學(xué)這一段，他們是不會讓我開藥的。我給你們看了，你們還得去門診部拿藥。”
      同學(xué)們很是惋惜。
      我再次囑咐他們?yōu)槲冶Ｃ?，大家就分手了?br />      我自制了一個小藥箱，把家里所有的藥片、碘酒和紫藥水之類的都裝進(jìn)去。我上次得病沒有喝完的一小包草藥也收在了里面。“由由奪”用來抹皮膚的黑藥水很像某種草木燒成的，這就是草藥。我把自己最喜歡的幾種野花曬干，研成了粉末，又把一些根莖燒成了灰，分別裝在了小瓶中。
      有一天我的食指被蜂子蜇了一下，又痛又癢，就用自制的藥水抹了，兩天之后手指好多了：這使我信心倍增。還有一天我的腳被碰痛了，照例也抹上藥水，結(jié)果當(dāng)天就不痛了。我覺得自己的醫(yī)生生涯就這樣開始了，于是去林子里總不忘背上藥箱。
      大家被荊棘扎了，不小心碰了哪兒，過去都不會在乎，現(xiàn)在就不同了，有了醫(yī)生，自然個個都變得嬌氣了?！昂跐h腿”也許是故意的，剛玩了一會就被槐刺扎破手，一邊大叫一邊跑過來上藥包扎。另有一個女同學(xué)被百刺毛蟲蜇過，差不多要哭了。我安慰她，號過脈看過舌苔，用野花根燒成的炭水給她細(xì)細(xì)地搽了三遍。她馬上笑了，說：“這藥真管用?！?br />      世上的事情就是這樣，越是需要保密的事情越是容易走漏。就在一切順利的時候，麻煩事就來了。先是外祖母把我的藥箱沒收了，接著又是父親不無嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。他說：“胡鬧。這是亂來的嗎？”我心里的委屈太大了，但又覺得一時說不清。我只想對父親大聲說明：我已經(jīng)是個醫(yī)生了。
      最讓人難堪的是后來班主任找我談話了。她說：“咱們談?wù)勀惝?dāng)醫(yī)生的事吧……有這種志向是好的，但這要畢業(yè)以后，要經(jīng)過專門的培養(yǎng)。你先把功課學(xué)好吧。”
      就這樣，一位名醫(yī)被扼殺在了搖籃之中。
（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.“這就是‘中醫(yī)’”“咱家沒人接下他的手藝，真是……”這兩句話語分別表明媽媽對中醫(yī)的敬重，對名醫(yī)外祖父后繼無人的惋惜。
B.“我”用自制藥水先后治好自己被蜂蜇過的食指和被碰痛的腳，由此更堅(jiān)定了“我”的行醫(yī)宏愿；如此敘述增強(qiáng)了情節(jié)的因果邏輯。
C.外祖母沒收了“我”的藥箱，父親對“我”不無嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，是因?yàn)樗麄儞?dān)心“我”的“胡鬧”行醫(yī)之舉可能給小伙伴們造成傷害。
D.小說結(jié)尾卒章顯志，委婉表達(dá)了主旨：對成人不能理解兒童的想法，乃至由此對給兒童造成壓抑與阻礙的社會現(xiàn)象的批判與反思。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.小說寫海邊名醫(yī)“由由奪”，先用對比手法，突出其醫(yī)術(shù)特別；再正面描寫他給“我”看病診斷的動作以及手部細(xì)節(jié)，突出其醫(yī)術(shù)精湛。
B.小說敘述“我”給同學(xué)看病時著意描寫了同學(xué)的神情細(xì)節(jié)，諸如“膽怯地問”“張大了嘴巴看著我”等，側(cè)面表現(xiàn)了同學(xué)對“我”的崇敬。
C.小說以通俗平實(shí)、質(zhì)樸自然的語言來寫人敘事，將孩子間的融洽情誼和成人社會中的現(xiàn)實(shí)理性巧妙對照，構(gòu)成情節(jié)反轉(zhuǎn)，給讀者以雋永的回味。
D.小說把“我”“談?wù)撁孛堋币约啊靶嗅t(yī)”生涯的場景安排在林子里，描述同學(xué)“二九”的質(zhì)疑，“黑漢腿”等人讓“我”上藥等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。
（3）小說中畫波浪線語句能否刪去？為什么？請結(jié)合全文簡要分析。
（4）“我”是一個怎樣的人？以“我”的視角敘述有什么表達(dá)效果？請結(jié)合全文具體分析。