明史專家吳晗在《朱元璋》一書中寫道：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！本缄P(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說明（　　）

A．丞相權(quán)力被六部分割

B．中央的權(quán)力日益向帝王集中

C．設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠

D．中央對地方的管理日益加強

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：543引用：68難度：0.7

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1．《明太祖實錄》中記載：“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑?！迸c明太祖這一措施所起作用相同的是（　　）
A．設(shè)置轉(zhuǎn)運使 B．實行“推恩令”
C．設(shè)立軍機處 D．實行郡縣制
發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：96引用：4難度：0.7
解析
2．明太祖認為，秦始皇置丞相，卻很快亡國。為強化皇權(quán)，以史為鑒，明太祖采取的措施是（　?。?/h2>
A．廢除丞相制，撤銷六部
B．廢除丞相制，設(shè)置軍機處
C．廢除丞相制，設(shè)置東廠
D．廢除丞相制，六部直接對皇帝負責(zé)
發(fā)布：2024/11/1 11:30:2組卷：5引用：4難度：0.8
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3．明朝學(xué)者宋濂曾形容八股選出的某些人才“與之交談，兩目瞪然視，舌木強不能對?！边@反映了明朝科舉制度（　?。?/h2>
A．八股取士，培養(yǎng)人才 B．加強創(chuàng)新，獨立思考
C．脫離實際，禁錮思想 D．利于讀書，繁榮文化
發(fā)布：2024/11/5 4:0:1組卷：25引用：4難度：0.8
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A．設(shè)置轉(zhuǎn)運使	B．實行“推恩令”
C．設(shè)立軍機處	D．實行郡縣制

A．八股取士，培養(yǎng)人才	B．加強創(chuàng)新，獨立思考
C．脫離實際，禁錮思想	D．利于讀書，繁榮文化

1．《明太祖實錄》中記載：“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑?！迸c明太祖這一措施所起作用相同的是（ ）