九(1)班興趣小組組織“探尋守望者的快樂密碼”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。
資料一:
標題:
從2013年起,浙江松陽姜林芳一家四口就扎根在象溪鎮(zhèn)。每到春耕時節(jié),農(nóng)機用油量便會大增,來象溪加油站購買散裝汽油的村民也隨之增多?!坝袝r候一天就要提、放加油槍1000多次,大家都等著加好油下地干活,咱不能耽誤了人家?!?br /> 車流不停,忙活不停,但夫妻倆從不因為起早貪黑而喊苦叫累。為了更好地保障農(nóng)戶用油,他們提早營業(yè)、延遲下班時間,實施敲門服務(wù),開通24小時服務(wù)熱線,還免費為村民“送油上門”,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波,爭取更多采茶、售茶的時間。有時,后院里的瓜果蔬菜成熟了,夫妻倆還會摘一些送給村民或者顧客享用,看到外地開大車的師傅也會邀請他們進后院喝杯茶提提神。十年堅守,十年服務(wù),他們守望鄉(xiāng)鎮(zhèn),為鄉(xiāng)村振興“加油”。
(節(jié)選自2023年02月15日人民網(wǎng)——浙江頻道,有刪改)資料二:
每年初春,太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場都要組織科技工作者來一場爬山活動。從烽火臺向下望去,長空kuànɡ 野下,兩座現(xiàn)代化的航發(fā)射塔傲然sǒnɡ 立?!疤l(wèi)星發(fā)射中心”幾個大字在塔架雄偉的身軀下,熠熠 (A.yì B.yào)生輝。
塔架下,一群身著太空藍工裝的航天科技人員正在忙碌著,一張張洋溢著蓬勃朝氣的笑臉與火熱的工作場景交相輝映。他們中不乏名校高材生,他們本可以在大城市中享受繁華,有更加安逸的生活,卻選擇了晉西北這個偏僻的小城。
起初,忍受著那凜冽的寒風(fēng),望著無邊無垠的山巒,我不理解那一張張笑臉的背后是什么?是什么讓艱苦的守望成為一種快樂?
在這里工作20年,我在采訪中學(xué)到了三句話,漸漸領(lǐng)悟了這份快樂守望的密碼。
“這里也許什么都沒有,但有黨的號召、有祖國的需要。被黨和祖國需要是最大的快樂。”
“在這樣偉大的時代和事業(yè)中,本身就是一種幸福,干就行了?!?br /> “我從不覺得苦,每一次發(fā)射成功都是喜悅,每一點技術(shù)進步都是喜悅。喜悅無處不在,為什么要說苦呢?”這三句話來自太原衛(wèi)星發(fā)射中心的一線科技人員,沒有華麗的辭藻,卻飽含樸素而厚重的情感。我想,這就是守望者的快樂密碼。
(節(jié)選自2023年03月19日《解放軍報》,有刪改)資料三:
加拿大運動生活方式品牌lululemon發(fā)布《全球幸福感報告》,從身體、心理和社交三方面研究了人們對幸福感的認知變化和最新洞察。
(節(jié)選自2022年10月11日《中國質(zhì)量報》,有刪改)(1)興趣小組在收集資料的時候,不小心缺失了一些信息,請你幫助他們補全信息。
請你為資料一添加標題,挖掘守望者形象。(不超過20個字)
(2)請你為資料二補全信息,走近守望者的守望地。
??長空kuànɡ 曠曠野下,兩座現(xiàn)代化的航天發(fā)射塔然sǒnɡ 聳聳立。“太原衛(wèi)星發(fā)射中心”幾個大字在塔架雄偉的身軀下,熠熠(A.yì B.yào)生。
(3)興趣小組在分析材料時引發(fā)了討論,請你參與并談?wù)効捶ā?br />小語:我覺得不管是松陽夫妻還是衛(wèi)星發(fā)射中心的一線人員,其實他們的生活都很苦啊!你看①A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù)A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù)(A.松陽夫妻或者 B.衛(wèi)星發(fā)射中心的一線人員) B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作
小文:是啊,不過你看這對夫妻,即使這么辛苦,他們也會因②保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波而感到快樂;這些一線人員也會因③被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進步被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進步而感到快樂。
小語:是呀,看來他們確實有快樂的密碼!他們的密碼就是④奉獻精神奉獻精神(填精神)。
小文:自古以來,很多文人也都有屬于自己的快樂密碼。你看劉禹錫,雖身處陋室但他并不覺得簡陋:⑤“斯是陋室斯是陋室,惟吾德馨惟吾德馨”;陶淵明的快樂是⑥“采菊東籬下采菊東籬下,悠然見南山悠然見南山”的超然物外的生活方式;杜甫的快樂則是一種推己及人的“大愛”情懷:⑦“安得廣廈千萬間安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏?!?br />小文:說得太好了!我發(fā)現(xiàn)在古文中還有不少文人的快樂密碼。范仲淹的快樂是:⑧“后天下之樂而樂后天下之樂而樂”;歐陽修在《醉翁亭記》中將欣賞山水的樂趣寄托在酒上:⑨“山水之樂山水之樂,得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也”;宋濂不因缊袍敝衣而愁苦,“以中有足樂者,⑩不知口體之奉不若人也不知口體之奉不若人也?!?br />(4)小組成員小婺在活動過程中遇到了需要幫助的同學(xué)小金,小金沒有什么目標,感覺生活很空虛,一點也不快樂。請你結(jié)合文本材料和生活經(jīng)驗,鼓勵他,幫助他改變不快樂的現(xiàn)狀,讓他充滿信心。
(5)正如某位評論家所言:“多數(shù)人因看見而相信,少數(shù)人因相信而看見?!笔赝且环N堅信,因堅信而滿足,因堅信而快樂。名著里也有一些這樣的守望者,請你選擇其中一位,談?wù)勊氖赝?br />A.王冕《儒林外史》
B.唐僧《西游記》
C.保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》
D.簡?愛《簡?愛》
(6)興趣小組在解開了守望者的快樂密碼后,又對“守望者”這個詞的內(nèi)涵產(chǎn)生了興趣。他們發(fā)現(xiàn),材料中人物的快樂更多來自“守”。但在時代飛速發(fā)展的今天,我們也需要“望”,請你幫助他們一起豐富新時代下“守望者”的內(nèi)涵。
本義/引申義 | 材料內(nèi)涵 | 新時代下你的理解 |
守:官吏的職責(zé)/保護、遵守、堅守 | 姜林芳一家四口認為,對服務(wù)的堅守是一種快樂;科技工作者認為,對① 科研 科研 的堅守是一種快樂;大多數(shù)中國人認為對②回饋社會 回饋社會 的堅守是一種快樂。他們都很好地繼承了民族精神。 |
“守”,是“回顧”;“望”,是“向前”;新時代下的“守望者”就是③ 不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。 不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。 |
望:向遠處、高處看/期待、希望 | 希望他們的奉獻和犧牲能被更多人看見,同時期待更多人加入。 |
【答案】曠;聳;A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù);B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作;保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波;被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進步;奉獻精神;斯是陋室;惟吾德馨;采菊東籬下;悠然見南山;安得廣廈千萬間;大庇天下寒士俱歡顏;后天下之樂而樂;山水之樂;得之心而寓之酒也;不知口體之奉不若人也;科研;回饋社會;不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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