圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示過(guò)程中包含反射，此反射的類(lèi)型屬于

簡(jiǎn)單反射

簡(jiǎn)單反射

，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的

神經(jīng)中樞

神經(jīng)中樞

參與此反射活動(dòng)。
（2）與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量

少

少

。
（3）胰島分泌的胰島素通過(guò)

血液循環(huán)

血液循環(huán)

運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?br />（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定是

神經(jīng)調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)

和

激素

激素

共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
（5）調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整。
方法步驟：Ⅰ選取生長(zhǎng)發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。
Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理；
Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組蝌蚪

不能發(fā)育成蛙

不能發(fā)育成蛙

，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

。