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當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)河海中學(xué)九年級(jí)（上）作業(yè)物理試卷> 試題詳情

在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在滑輪組下掛上3個(gè)鉤碼；為了方便測(cè)量繩的自由端上升的距離，他在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，如圖甲所示；然后手拉彈簧秤勻速豎直向上提升，在提升過程中，他觀察到彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示；提升一段距離后，他保持彈簧秤靜止不動(dòng)，并在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為20cm,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖丙所示。已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,g取10N/kg,求：
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（1）小明拉繩時(shí)做的有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留整數(shù)）；
（3）動(dòng)滑輪的重。

【考點(diǎn)】滑輪、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算；有用功、額外功與總功；滑輪組的中的相關(guān)計(jì)算．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/5 2:0:8組卷：2引用：1難度：0.5

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1．用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓（樓高3m），每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像，則動(dòng)滑輪重為
N；當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，滑輪組的W_額外是
J。（不考慮繩重和摩擦）
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：90引用：6難度：0.7
解析
2．工人用圖中的滑輪組提升重物，每個(gè)滑輪重為42.5N，物重為200N，物體上升2m,用時(shí)10s,克服動(dòng)滑輪重所做的功占額外功的85%；
（1）求工人所做的有用功和有用功的功率分別是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是
%。
發(fā)布：2024/10/24 8:0:1組卷：84引用：1難度：0.5
解析
3．用如圖所示的裝置提升重為900N的物體A，動(dòng)滑輪重為300N。在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F作用下，物體A在10s內(nèi)豎直勻速上升了3m。在此過程中，不計(jì)繩重和輪與軸間摩擦。求：
（1）滑輪組做的有用功；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率；
（4）增大提升物體的重力，該滑輪組的機(jī)械效率
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
發(fā)布：2024/10/23 4:0:1組卷：25引用：1難度：0.6
解析

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