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隨著社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn),社會(huì)生活空間極大延展,社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富,社會(huì)交往形式更加多樣,這為我們的發(fā)展提供了更多的可能,也對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了更高的要求。
材料一  2022年多校組織開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園”志愿服務(wù)活動(dòng),組織中小學(xué)生融入社會(huì)生活,到社區(qū)開(kāi)展保護(hù)環(huán)境宣傳、環(huán)境衛(wèi)生清掃等志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅可以提高學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和文明素養(yǎng),更能夠弘揚(yáng)人與社會(huì)和諧相處的文明新風(fēng)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)校為什么組織開(kāi)展這樣的活動(dòng)?
材料二  近日,一款號(hào)稱“通關(guān)率不到0.01%”的堆疊式消除游戲“羊了個(gè)羊”火遍全網(wǎng)。“羊了個(gè)羊”的本質(zhì)就是用“消消樂(lè)”的簡(jiǎn)單操作,換取通過(guò)率,實(shí)現(xiàn)心理需求的“以小博大”,隨著挑戰(zhàn)次數(shù)的積累,越重復(fù)越讓人“念念不忘”,以至于“才下手頭,又上心頭”,甚至有不法分子利用“羊了個(gè)羊”游戲設(shè)計(jì)詐騙。警方發(fā)布緊急提醒:在游戲過(guò)程中要提高安全防范意識(shí),別被一時(shí)沖動(dòng)沖昏頭腦,一旦發(fā)現(xiàn)被騙要及時(shí)保存聊天記錄、詐騙信息的網(wǎng)頁(yè)等證據(jù),并立即向警方報(bào)案。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)想要享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活,我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/19 8:0:2組卷:0引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
    ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
    ③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
    ④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀材料,回答問(wèn)題
    以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
    情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。
    (1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
    (2)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?
    情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要沒(méi)人看到,沒(méi)有人管,就可以闖紅燈。”
    (3)小明應(yīng)該:
     

    (4)理由:
     
    。(兩個(gè)角度)

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
  • 3.觀察圖片,回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
    圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是
     
    ;
    圖片二屬于一種
     
    行為。
    (2)結(jié)合兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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