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研讀《海底兩萬(wàn)里》,完成下表的問(wèn)題。
項(xiàng)目 內(nèi)容及問(wèn)題 回答

識(shí)情節(jié)

我們現(xiàn)在身在何處?是何種神奇力量把我們帶到這里來(lái)的?我覺(jué)得——或者更確切地說(shuō),我仿佛覺(jué)得——這只艇
在向海底潛下去??膳碌南敕ㄈ祭p繞著我。在這個(gè)神秘的地方,我影影綽綽地看到一大群陌生的動(dòng)物,這條潛水艇似乎也是它們的同類,同它們一樣地活著,在游動(dòng),同它們一樣地令人悚然生畏!
(1)“我”身在何處?為什么會(huì)來(lái)到這里?
鸚鵡螺號(hào)?!拔摇币蛟谧凡丁蔼?dú)角鯨”中落水,被潛艇所救,同時(shí)被船長(zhǎng)俘虜而進(jìn)入這艘艇。
鸚鵡螺號(hào)?!拔摇币蛟谧凡丁蔼?dú)角鯨”中落水,被潛艇所救,同時(shí)被船長(zhǎng)俘虜而進(jìn)入這艘艇。

      
      
      
析評(píng)價(jià)

如果用一個(gè)字形容《海底兩萬(wàn)里》這本書:有人認(rèn)為,是一個(gè)“險(xiǎn)”字,有人認(rèn)為是“科”字,也有人認(rèn)為是“幻”字。
(2)你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)你結(jié)合上篇內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。
科?!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉。《海底兩萬(wàn)里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動(dòng)物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識(shí)。
科?!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉?!逗5變扇f(wàn)里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動(dòng)物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識(shí)。

【考點(diǎn)】《海底兩萬(wàn)里》
【答案】鸚鵡螺號(hào)?!拔摇币蛟谧凡丁蔼?dú)角鯨”中落水,被潛艇所救,同時(shí)被船長(zhǎng)俘虜而進(jìn)入這艘艇。;科?!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉?!逗5變扇f(wàn)里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”,而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動(dòng)物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在名著閱讀分享會(huì)上,同學(xué)們模擬了儒勒?凡爾納和劉慈欣的一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,請(qǐng)你將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
    劉慈欣:尊敬的凡爾納先生,我也是一名科幻小說(shuō)作家,很榮幸與您相見(jiàn)。
    儒勒?凡爾納:劉先生您好,很高興認(rèn)識(shí)您,真想聽(tīng)聽(tīng)您寫的故事。
    劉慈欣:好呀,我給您介紹一下我的小說(shuō)《帶上她的眼睛》。故事是這樣的——有一艘地航飛船,被困在高熱的地心,與外界聯(lián)系的通訊設(shè)備即將失效。此時(shí),唯一幸存的女地航員通過(guò)一副中微子傳感眼鏡,最后一次看到了草原的風(fēng)景,聞到了花香,聽(tīng)到了萬(wàn)物的聲音。
    儒勒?凡爾納:這個(gè)故事真精彩,我也來(lái)講講我的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”潛水艇航行到南極時(shí)的遇險(xiǎn)故事吧。A
     
    。(要求:簡(jiǎn)述此故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)
    劉慈欣:作為科幻小說(shuō)家,我們的目標(biāo)都是用筆創(chuàng)造各種各樣的新世界。
    儒勒?凡爾納:我和您的想法不謀而合。當(dāng)我們用筆創(chuàng)造新世界時(shí),要努力體現(xiàn)科幻小說(shuō)B
     
    和C
     
    兩個(gè)基本特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/12/17 0:0:3組卷:103引用:6難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文段,按要求作答。
          但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了?!?br />      這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了,死了,最后給我們讓出地方來(lái),溜入水中不見(jiàn)了。
          A全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。
    (1)以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》,該書的作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家
     
    ,A處的人物是
     
    。
    (2)A在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情,上面選段中“這次戰(zhàn)斗”是指
     
    。

    發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:232引用:7難度:0.8
  • 3.小藍(lán)復(fù)習(xí)《海底兩萬(wàn)里》時(shí),整理閱讀任務(wù)單,請(qǐng)你幫他完成相關(guān)任務(wù)。
    形式 相關(guān)語(yǔ)段 閱讀任務(wù)
    辨人物 人物:
     

    他的夢(mèng)想:駕駛鸚鵡螺號(hào)潛艇游歷海底世界他的人生中出現(xiàn)的重要人物:阿龍納斯、康塞爾、尼德蘭……他的結(jié)局:潛艇被戰(zhàn)艦攻擊,卷入大旋流中。
    (1)語(yǔ)段中的這個(gè)人物指的是誰(shuí)?
    講故事  菁優(yōu)網(wǎng) (2)根據(jù)畫面,寫出“諾第留斯號(hào)”在航海中經(jīng)歷的一個(gè)故事。
    談理解 兩個(gè)船員,遵照船長(zhǎng)的囑咐,走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的,沒(méi)有縫,可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力,不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的,褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái),像鐵甲一般保護(hù)著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。 (3)有人說(shuō),科幻小說(shuō)就是讓“科學(xué)插上想象的翅膀”,請(qǐng)從“科學(xué)”和“想象”的角度談?wù)勀銓?duì)片段中“水下服裝”的理解。

    發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:261引用:3難度:0.3
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