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2021年安徽省六安市舒城中學(xué)高考?xì)v史綜合試卷(十一)
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試題詳情
唐朝《雜令》規(guī)定,家庭財(cái)產(chǎn)須由家長作主,如不經(jīng)家長授權(quán)或同意,其子孫弟侄對其財(cái)產(chǎn)私自進(jìn)行任何變更都是非法的,要受到法律制裁。據(jù)此可知,唐朝( ?。?/h1>
A.在法律上不承認(rèn)財(cái)產(chǎn)私人所有權(quán)
B.注重維護(hù)人的價(jià)值和尊嚴(yán)
C.財(cái)產(chǎn)繼承和分配的宗法觀念濃厚
D.政府可任意剝奪私人財(cái)產(chǎn)
【考點(diǎn)】
秦漢至隋唐時(shí)期的法律與教化
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:62
引用:10
難度:0.6
相似題
1.
有學(xué)者認(rèn)為,魏晉南北朝是國家由分裂走向統(tǒng)一的時(shí)期,在這個(gè)一體化進(jìn)程中,少數(shù)民族用武力帶來新鮮的血液,而漢族以其傳統(tǒng)文化及政治制度和農(nóng)業(yè)文明發(fā)揮了重要的國家整合功能。這主要說明( )
A.隋唐盛世局面與民族交融緊密相關(guān)
B.民族交融是國家重歸統(tǒng)一重要原因
C.尚武精神自此融入了中華民族血脈
D.少數(shù)民族文化推動(dòng)中原文化的創(chuàng)新
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
2.
下面三幅圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫。這些原是北方少數(shù)民族坐具,后引入內(nèi)地。根據(jù)所學(xué)知識,判斷這些坐具逐漸融入漢族人民的生活之中,最有可能是發(fā)生于下列哪一時(shí)期( ?。?br />
A.秦漢時(shí)期
B.魏晉南北朝時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
D.宋元時(shí)期
發(fā)布:2024/11/8 15:0:1
組卷:16
引用:8
難度:0.6
解析
3.
北魏滅亡后,西魏權(quán)臣宇文泰實(shí)行“賜復(fù)胡姓”政策,將漢族地主武裝與鮮卑部落兵融合,并規(guī)定士卒須以主將的鮮卑姓作為姓氏,對于非鮮卑族主將,主動(dòng)賜予鮮卑姓,如楊堅(jiān)的父親楊忠,被賜姓普六茹氏,李淵的祖父李虎,被賜姓大野氏。這一舉措( ?。?/h2>
A.有效防范了地方割據(jù)
B.激化了民族之間的矛盾
C.導(dǎo)致了門閥世族興起
D.客觀上促進(jìn)了民族交融
發(fā)布:2024/11/8 10:30:2
組卷:19
引用:12
難度:0.7
解析
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