補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《大學(xué)之道》中的“致知在格物致知在格物”說明獲得知識(shí)的途徑，在于認(rèn)識(shí)研究萬事萬物；而“物格而后知至物格而后知至”是說通過對(duì)萬事萬物的認(rèn)識(shí)研究，才能獲得知識(shí)。
（2）面對(duì)浩浩長(zhǎng)江和滔滔黃河，古代文人曾滋生出無數(shù)詩(shī)情畫意來，如李白《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回奔流到海不復(fù)回”。杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，蘇軾《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”。
（3）柳永《雨霖鈴》中有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。蘇軾《江城子?十年生死兩茫?！芬辉~中，表現(xiàn)詞人夢(mèng)里歸鄉(xiāng)，與妻子相見時(shí)，也有兩句相似的句子：相顧無言相顧無言，惟有淚千行惟有淚千行。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫．
【答案】致知在格物；物格而后知至；君不見黃河之水天上來；奔流到海不復(fù)回；相顧無言；惟有淚千行
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：6引用：3難度：0.4
相似題
-
1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹木”，是指小樹成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，?！?br />（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9