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閱讀肖復(fù)興的《前方遭遇塌方》片段,完成練習(xí)。
??①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,李廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個(gè)眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。
??②黃昏的時(shí)候,突然下起了大雨。一時(shí)間,雨幕和暮色疊加在一起,像蝙蝠的翅膀一樣壓來:走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因?yàn)榇笥甑木壒仕搅耍访嬉幌伦幼冋耍曳浅;?br />??③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點(diǎn)時(shí),兩個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,一輛出事的卡車黑乎平的,卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強(qiáng)過一輛車,又正好是一個(gè)拐彎,無形中增加了行車的難度??膳碌氖强拷叺囊粋?cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點(diǎn),車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。
??④司機(jī)停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我。”滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機(jī)坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘆人。的車子開動前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來,
??⑤司機(jī)回頭叫我:“快下車!太危險(xiǎn)!”
??⑥我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心里也一樣。
??⑦車子啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子。方向盤在他的手中不停地轉(zhuǎn)動著,他的腳不時(shí)地踩著剎車。車子緩慢地移動著,不是在走,簡直是在爬,一步小心謹(jǐn)慎地蠕動著,稍不留神,就有可能出危險(xiǎn)。尤其是過江邊塌方的地段時(shí),司機(jī)把車緊緊地貼近山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地咆哮著,隨時(shí)都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它可怕的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒了,兩眼緊閉,心里想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!
??⑧我不知道他是怎么過這個(gè)險(xiǎn)關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是三個(gè)轉(zhuǎn)彎。就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭,又聽見路邊一連串的歡呼聲。
??⑨我不知道以后還敢不敢再冒這樣的險(xiǎn),當(dāng)時(shí)是一個(gè)動兒地后怕,那一晚大雨中的山道和江水,還有那位司機(jī),實(shí)在讓我終生難忘。我不知道他后怕不后怕,但在當(dāng)時(shí),他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個(gè)人的性格會在平常的日子里顯現(xiàn)出來,一個(gè)人的品格卻在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是危險(xiǎn)的時(shí)刻更為凸顯,那是一個(gè)人生命最鮮亮的底色。
(選自《品悟》,有刪改)(1)第3自然段對環(huán)境惡劣,行車艱難的描寫,在文中的作用是
C
C

①交代故事發(fā)生的起因
②為下文烘托人物形象作鋪墊
③為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊
④渲染了緊張的氣氛
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①②③④
(2)司機(jī)讓乘客都下車到前面等,“我”為什么不下車?
B
B

A.正下著大雨,我沒帶傘
B.自愿留下來給司機(jī)壯膽
C.擔(dān)心司機(jī)丟下一車人不管
D.雨夜陰森恐怖,我不敢下車
(3)“他看了看我,沒再說話,只是伸出手拉了拉我的手?!敝小吧斐鍪掷死业氖帧北磉_(dá)出司機(jī)當(dāng)時(shí)的心情,以下說法正確的一項(xiàng)是
D
D

A.表達(dá)對我大膽舉動的驚嘆
B.表達(dá)對我違背他下車命令的不滿
C.表達(dá)對我恐懼心情的安撫
D.表達(dá)對我危難之時(shí)不離不棄的謝意
(4)按照文章的敘述順序,填寫完整情節(jié)。
快樂旅程,
突然下起了大雨
突然下起了大雨
——
路面變窄,而且非?;?,
路面變窄,而且非?;?,
車行緩慢——
司機(jī)讓乘客下車
司機(jī)讓乘客下車
唯“我”留陪——
度過險(xiǎn)關(guān)
度過險(xiǎn)關(guān)
——贏得贊譽(yù)。
(5)第6自然段“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補(bǔ)寫出來。
我到底下不下呢?現(xiàn)在前面的情況這么危險(xiǎn),乘客都下去了,我現(xiàn)在下去是最安全的,但是司機(jī)都不顧自己的安危選擇吧汽車開過去,他一個(gè)人一定會緊張會感到害怕的,豁出去了,我還是留下來陪著他一起。
我到底下不下呢?現(xiàn)在前面的情況這么危險(xiǎn),乘客都下去了,我現(xiàn)在下去是最安全的,但是司機(jī)都不顧自己的安危選擇吧汽車開過去,他一個(gè)人一定會緊張會感到害怕的,豁出去了,我還是留下來陪著他一起。

(6)“一個(gè)人的性格會在平常的日子里顯現(xiàn)出來,一個(gè)人的品格卻在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是危險(xiǎn)的時(shí)刻更為凸顯,那是一個(gè)人生命最鮮亮的底色?!蔽闹械乃緳C(jī)具有哪些品格?請結(jié)合文中的內(nèi)容作答,至少寫兩個(gè)方面。
從“司機(jī)停住車,打開車門,回過頭說:‘大家都下車吧,先走過去,在前面等我?!笨梢钥闯鏊緳C(jī)關(guān)心他人的品質(zhì),為乘客考慮。從“只見司機(jī)坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方?!笨梢钥闯觯鎸@樣危險(xiǎn)的情況,司機(jī)臨危不亂,展現(xiàn)了他的勇敢。
從“司機(jī)停住車,打開車門,回過頭說:‘大家都下車吧,先走過去,在前面等我?!笨梢钥闯鏊緳C(jī)關(guān)心他人的品質(zhì),為乘客考慮。從“只見司機(jī)坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方?!笨梢钥闯?,面對這樣危險(xiǎn)的情況,司機(jī)臨危不亂,展現(xiàn)了他的勇敢。

【答案】C;B;D;突然下起了大雨;路面變窄,而且非?;?;司機(jī)讓乘客下車;度過險(xiǎn)關(guān);我到底下不下呢?現(xiàn)在前面的情況這么危險(xiǎn),乘客都下去了,我現(xiàn)在下去是最安全的,但是司機(jī)都不顧自己的安危選擇吧汽車開過去,他一個(gè)人一定會緊張會感到害怕的,豁出去了,我還是留下來陪著他一起。;從“司機(jī)停住車,打開車門,回過頭說:‘大家都下車吧,先走過去,在前面等我?!笨梢钥闯鏊緳C(jī)關(guān)心他人的品質(zhì),為乘客考慮。從“只見司機(jī)坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方?!笨梢钥闯?,面對這樣危險(xiǎn)的情況,司機(jī)臨危不亂,展現(xiàn)了他的勇敢。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/8 1:0:2組卷:8引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    挖筍子??我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng),我便帶孩子到竹林去挖筍子。
    ??孩子說,奇怪,過年時(shí)回來,都不見有筍子,怎么一下子長出這么多粗壯的胖筍子?我告訴他,胖筍子不是一夜之間長成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育筍芽。春天一到,甘霖降下來,它們才撬開土石,雄壯地冒出頭來。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí),所以長起來強(qiáng)勁有力,不到一個(gè)月就長成有枝有葉的長竹子。
    ??孩子詫異地說,那我們不挖了,多可惜呀!我說不挖也不行,竹媽媽根部抱著許多小筍芽,有的生長在石縫里,如果不把長出來的挖出來一些,竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣,不受點(diǎn)刺激和打擊,會忘掉努力。
    ??孩子笑一笑說,媽媽,假如你是筍子,是希望被挖掉,還是希望被留下來呢?
    ??我也笑一笑說,在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉,我會覺得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn),我也不會氣餒。我使勁往上長,超過身邊的長竹子,就能享受到雨露陽光。經(jīng)過寒風(fēng)和烈日的磨煉,長成堅(jiān)韌的大竹子,還怕沒有人要我、用我嗎?
    ??孩子沉思起來。他一定在想,竹子好偉大,不該冒頭的時(shí)候不冒頭,不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不彎腰,這就是中國人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神!
    (1)根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語。
    ①自覺地努力向上,永不松懈。
     

    ②失掉勇氣。
     

    (2)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (3)根據(jù)文章內(nèi)容可知,竹筍的用途有
     
    。(多選)
    A.能夠食用
    B.給人們帶來春天的氣息
    C.長大了能給小草遮擋陽光
    D.長成竹子,為人所用
    (4)讀文中畫橫線的句子,句中的“胖”字用得好,請說說它好在哪里。
     

    (5)讀了短文,你有什么感想?結(jié)合生活實(shí)際,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/6 1:30:5組卷:10引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
           ①我最愛捉蟬。有一天,我無意中撿到了幾個(gè)透明發(fā)亮的殼,叔叔們說,那是蟬蟲脫的殼。夜幕降臨,蟬蟲就從土里鉆出來,偷偷地爬到樹干上,脫掉身上的舊衣,換上華麗的新裝。
          ②這是多么神奇有趣的事啊!我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。
          ③這天傍晚,下了一陣毛毛雨,雨過天晴,我向菜園跑去。菜園里的柿子樹枝繁葉茂,在夕陽的映照下顯得更加翠綠。我的目光順著樹干上下搜索著,突然,我發(fā)現(xiàn)一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲,正沿著柿子樹往上爬,當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí),它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口,停在那里不動了。我輕手輕腳地爬上樹,躲在一個(gè)枝丫后面,聚精會神地盯著這只蟬蟲,等待著金蟬脫殼這一時(shí)刻的到來。
          ④開始脫殼了!蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐了幾下,背上立刻裂開了一道口子,蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著,先是極淡的綠色,一會兒變成了深綠色。接著,頭鉆出來了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了,整個(gè)身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的長尾使勁地抖動著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷的向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動作配合得自然協(xié)調(diào)。
          ⑤剛出殼的蟬而除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來,很快蓋住身子,像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著,每顫動一下,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成了深綠色,變成了棕黑色,翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋,蟬的觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。這是多么奇特動人的情景啊!
          ⑥脫殼的蟬兒長久地趴在樹上,恢復(fù)著體力,準(zhǔn)備開始它的歌唱生涯。
    (1)讀完了這篇文章,我提出的問題:
     

    我解決的途徑:
     

    我的回答:
     

    (2)用文中的成語,給短文加個(gè)題目。寫在前面的橫線上。
    (3)作者觀察蟬脫殼的過程非常仔細(xì),請你根據(jù)短文內(nèi)容完成導(dǎo)圖。
    蟬脫殼的過程:
    蟬背露出來了→
     
     
     

    (4)文中畫橫線的句子,作者使用
     
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    等動詞,生動地再現(xiàn)了蟬尾出殼的情景,觀察細(xì)致,描寫生動。
    (5)用簡潔的語言概括事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
    起因:看到蟬殼,我想揭開“金蟬脫殼”的秘密。
    經(jīng)過:
     

    結(jié)果:
     

    (6)下面哪句話不能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致。
     

    A.頭鉆出來了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。
    B.翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。
    C.蟬兒的肚子在不停地顫動著,每顫動一下,身上的顏色就由淺而深地變化。
    D.我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:27引用:3難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    最誠實(shí)的中學(xué)生??①一個(gè)中學(xué)生在路上騎自行車,不小心副蹭了一輛寶馬車,車主并不知情,這位中學(xué)生是該悄悄離開,還是留下等待車主?
    ??②對于這個(gè)問題,每個(gè)人心中都有自己的答案。
    ??③揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班的徐礪寒同學(xué)以身作則,作出了表率。徐礪寒在路上騎車,不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車,車的后視鏡被撞壞了,還在車身上留下了一道劃痕。當(dāng)時(shí),他根本沒考慮車是寶馬車,自己賠不起,他只是想到自己弄壞了別人的東西,就必須承擔(dān)責(zé)任。他沒有選擇逃走,而是在原地等待車主近半小時(shí)。然而,車主一直沒有出現(xiàn)。因趕著上課,他只好留下了一張寫有自己的聯(lián)系方式的紙條,欲賠償。這股“正能量“被拍下來上傳到微博,引起了網(wǎng)友們的關(guān)注,網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實(shí)的中學(xué)生“,并表示要向他學(xué)習(xí)。
    ??④不小心撞到“無人值守“的車,有很多種選擇:譬如溜之大吉,譬如指責(zé)車主停車不當(dāng),譬如等會兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨“的一種方式:等待車主,等不到車主,還留下了一張“聯(lián)系紙條“。這是“風(fēng)險(xiǎn)“很大的一種選擇,不僅可能遭遇車主的憤怒指責(zé),掏錢買單的家長也可能會心有怨氣。那么,究竟是什么支撐著當(dāng)事人作出這樣的選擇呢?
    ??⑤中學(xué)生徐礪寒的回答很簡單:“自己做錯(cuò)了事,就必須承擔(dān)責(zé)任?!?br />(1)文中加點(diǎn)的“這個(gè)問題”指的是什么?用橫線在文中畫出來。
    (2)本文寫了一件什么事?
     

    (3)徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式,是因?yàn)?
     

    (4)請劃出文中點(diǎn)明中心的一句話。
    (5)如果把這個(gè)故事設(shè)計(jì)成小說,你想怎么設(shè)計(jì)?
    環(huán)境:人來人往的大街上
    主要人物:高中生徐礪寒
    起因:
     

    發(fā)展:
     

    高潮:
     

    結(jié)局:
     

    發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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