《讀不完的大書》（1）課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”？讀下面的句子，再找出類似的語句讀一讀，體會生動的語言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。
②老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。
③微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。
④在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。
這句話用“我”和竹筍比個頭，表達了“我”對后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書的奧秘的心情。

竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。
這句話用“我”和竹筍比個頭，表達了“我”對后院植物的喜歡和親近。也突出了“我”迫切想要探索大自然這本大書的奧秘的心情。

（2）在大自然這本“讀不完的大書”中，你都讀到了什么？仿照課文寫一寫，和同學交流。

在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農民伯伯們在田前忙著收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。

在大自然中我都讀到了五谷飄香，只見高粱醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農民伯伯們在田前忙著收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。