按要求完成練習。
（1）他很高興，一蹦三尺高，舉著喜報歡呼起來。（照樣子，把句子寫具體）
他很生氣，一巴掌拍在桌子上，露出一副要吃人的樣子。一巴掌拍在桌子上，露出一副要吃人的樣子。
（2）兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。（用加點字仿寫句子）
天邊的晚霞既像火焰，又像仙女婀娜的裙擺。天邊的晚霞既像火焰，又像仙女婀娜的裙擺。
（3）葦絮飛起來。（擴句）
潔白的葦絮輕輕地飛起來。潔白的葦絮輕輕地飛起來。
【答案】一巴掌拍在桌子上，露出一副要吃人的樣子。；天邊的晚霞既像火焰，又像仙女婀娜的裙擺。；潔白的葦絮輕輕地飛起來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 2:30:1組卷：20引用：2難度：0.8
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1．讀一讀，想象句子描寫的情景，然后按要求寫一寫。
（1）小鹿在溪邊走著，它們有的俯下身子喝水，有的望著水面上自己的影子。（不改變原意，將加點部分換一個詞語，讓句子變得更生動。）
（2）桂花好似一個個穿著黃衣的小精靈，灑落在樹根周圍。（用加點的詞語寫一句話）
（3）紅頭見到青頭，高興得與它擁抱在一起。（注意加點的部分，仿寫句子）
（4）丑小鴨簡直不敢相信自己的眼睛?。ㄓ眠@句話作開頭，接著寫幾句話）發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．（1）例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。
那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。
賣火柴的小女孩沒有暖烘烘的火爐、厚厚的衣服、噴香的食物和親人的疼愛。
（2）仿照示例，用動作描寫來表現(xiàn)它。
例：寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。
寫“”：發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)要求寫句子
（1）照樣子寫句子。
例：我們玩竹節(jié)人入迷——偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。
同學讀書讀入了迷——。
（2）用幾句話寫一寫此刻你參加測試時緊張或平靜的心理活動。發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：6引用：1難度：0.8