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在中國歷史發(fā)展的星河中,有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物,譜寫下一曲曲壯麗輝煌的時代篇章。閱讀下列材料,回答問題。
【交流使者】菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出圖一、圖二兩位使者對外友好交往的史實。(其中要包含人名、對外交往國家)
【文學(xué)大師】
材料 這部小說以三國的史實為基礎(chǔ),充分運用文學(xué)手段,生動地描寫了魏、蜀、吳三國之間政治、軍事和相互交往上的各種矛盾沖突,也反映了人民群眾要求統(tǒng)一的愿望?!@部小說之后,長篇說史的小說大量涌現(xiàn)出來。
——摘自人教版《中國歷史》七年級下冊
(2)材料中的“這部小說”的名稱是什么?請再舉出同一時期的另一部長篇小說。
【科學(xué)巨匠】
菁優(yōu)網(wǎng)
(3)圖三中的人物寫出了哪一藥物學(xué)巨著?圖四中著作的作者是誰?該著作有何歷史地位?
【民族英雄】
菁優(yōu)網(wǎng)
(4)為什么說圖五中人物是我國歷史上的民族英雄。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.在燦若星河的中國歷史上,有無數(shù)懷抱熱血軒轅志的民族英雄。說出“臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當(dāng)歸我……”的民族英雄是(  )

    發(fā)布:2024/8/30 0:0:8組卷:18引用:2難度:0.3
  • 2.以下是七年級歷史興趣小組開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時搜集的素材。請參與到他們的探究學(xué)習(xí)中,并完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
    材料一:在太平洋的西緣、亞洲大陸的東緣,由一系列群島組成的島鏈中,中國寶島臺灣位于中間位置,在區(qū)位上扼西太平洋南北連接之咽喉。清朝福建水師提督施瑯曾向康熙皇帝上呈一篇《恭陳臺灣棄留疏》,并斷言:“棄之(臺灣)必釀成大禍,留之誠永固邊?!?684年,清朝設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。
    ——摘編自中圖社《中國歷史地圖冊》(八年級下冊)材料二:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)從材料一中,你能提取哪些信息?(寫出兩點)
    (2)從材料一、二中提取三個相關(guān)聯(lián)的歷史事件,自定一個你想論述的觀點,結(jié)合所學(xué)知識加以闡述或說明。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清晰,表述成文。)

    發(fā)布:2024/8/24 4:0:8組卷:7引用:2難度:0.5
  • 3.綜合運用所學(xué)知識探究問題。
    時間 史實
    1661年 鄭成功指揮軍隊擊沉荷蘭戰(zhàn)艦,于第二年收復(fù)臺灣,以此為據(jù)點進行反清
    1683年 清軍進攻臺灣,鄭氏軍隊?wèi)?zhàn)敗,臺灣歸入清朝的版圖,設(shè)置臺灣府
    1685-1686年 清軍與俄軍兩度雅克薩之戰(zhàn),清軍大捷
    1689年 中俄兩國政府通過談判簽訂《尼布楚條約》,確立兩國東段邊界
    1690-1723年 康熙帝屢征新疆天山北路發(fā)動叛亂的準噶爾部,并占領(lǐng)青海、平定叛亂
    1727年 在西藏迭經(jīng)變亂后,雍正帝終于做出直接派遣常駐高級官員,建立辦事機構(gòu),駐守軍隊的果斷決定,從而加強了對西藏地方有效管理
    1757年 乾隆皇帝平定回部上層割據(jù)勢力大、小和卓,后設(shè)置伊犁將軍加強管控
    (1)據(jù)材料總結(jié)清初統(tǒng)治者需要解決的共同歷史問題。并概括這一問題的主要呈現(xiàn)形式。
    (2)據(jù)材料說說清初統(tǒng)治者是如何解決以上問題的。
    (3)據(jù)以上談?wù)勄宄踅y(tǒng)治者所扮演的主要角色。

    發(fā)布:2024/8/26 1:0:9組卷:33引用:2難度:0.3
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