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小李同學擅長彈奏吉他,他覺得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動聽,在周末的時候他認真地研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理,并把實驗過程記錄了下來。
用力彈 輕輕彈
音量 音高 振動幅度 振動快慢 音量 音高 振動幅度 振動快慢
粗弦
細弦
(1)根據小李的實驗,音量大小與
C
C
有關。
A.琴弦粗細
B.振動快慢
C.振動幅度
(2)用同樣的力度彈琴,琴弦振動快慢與
A
A
有關。
A.琴弦粗細
B.振動幅度
C.用力大小
(3)小李還發(fā)現,當琴弦不再振動時,吉他就不再發(fā)出聲音了,說明聲音是由
振動
振動
產生的。
(4)當小李把琴弦調緊后發(fā)現,琴弦發(fā)出的聲音變高了,說明琴弦越緊,振動越
。
(5)小李在家每天晚飯后都要練習彈吉他半小時,他總是擔心打擾到鄰居休息,你有哪些辦法幫幫小李,既能按時練習彈吉他,又盡可能使鄰居受到的干擾小一點?

【答案】C;A;振動;快
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/29 18:30:2組卷:6難度:0.5
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    輕輕敲打鼓面
     
     
    我的結論:
     
    。

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