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資料一:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里。”這句大家非常熟悉的歌詞反映了燕子的遷徙行為。
資料二:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
資料三:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1)資料一中燕子的遷徙行為從獲得的途徑來(lái)說,屬于 先天性先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)所決定的行為。
(2)資料二說明動(dòng)物的先天性行為 有有(填“有”或“沒有”)局限性。
(3)資料三中黑猩猩的這種行為屬于 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為,黑猩猩要完成這種行為,需要在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過 遺傳遺傳因素的作用,由 生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。
【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
【答案】先天性;遺傳物質(zhì);有;學(xué)習(xí);遺傳;生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:3難度:0.3
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1.下列動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>
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3.明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上,供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場(chǎng)景,請(qǐng)分析回答問題。
?(1)蚯蚓在動(dòng)物的分類中屬于
(2)明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動(dòng)作的形成過程可概括為:
(3)明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在
(4)課堂上觀察蚯蚓的時(shí)候,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,原因是發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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