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試概括本文的藝術(shù)特色,并簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】①結(jié)構(gòu)獨(dú)特。全文夾敘夾議又不同于一般游記,先議論,由議論帶出記敘,最后又以議論作結(jié)。作者以“疑──察──結(jié)論”三個(gè)步驟展開(kāi)全文。全文首尾呼應(yīng),邏輯嚴(yán)密,渾然一體。
②行文曲折。行文富于曲折變化,是此文的一個(gè)突出特色。文中寫(xiě)對(duì)舊說(shuō)之疑共有三次,不僅每次寫(xiě)法不同,即便在同一次中,文筆也有曲折。
③修飾巧妙。文章以生動(dòng)的比喻,形象的擬人,貼切的擬聲詞,對(duì)所見(jiàn)所聞作了繪聲繪形的描寫(xiě),創(chuàng)造出獨(dú)特的意境。
④語(yǔ)言靈活。文章語(yǔ)言靈活暢達(dá),變化多姿,很有特色。對(duì)兩處鳥(niǎo)叫和兩處水聲的描寫(xiě)完全不同。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
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  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問(wèn)題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問(wèn)諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問(wèn)題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
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