閱讀,完成練習(xí)。
增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣,讓世界更好 GG中國(guó)、CC中國(guó),需要深入 AA中華文明,從歷史和 II、理論和 EE相結(jié)合的角度深入闡釋如何更好 DD中國(guó)道路、FF中國(guó)精神、HH中國(guó)力量?;卮鸷眠@一重大課題,需要廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者共同努力,在新的時(shí)代條件下推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性 BB、創(chuàng)新性 JJ。
(習(xí)近平給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信節(jié)選)
(1)根據(jù)文段內(nèi)容,選詞填空,只寫(xiě)序號(hào)。
A理解 B轉(zhuǎn)化 C了解 D堅(jiān)持 E實(shí)踐 F弘揚(yáng) G認(rèn)識(shí) H凝聚 I現(xiàn)實(shí) J發(fā)展
(2)你認(rèn)為中國(guó)人的“骨氣”和“底氣”分別是什么?
中國(guó)人的骨氣就是指“中國(guó)精神”。如熱愛(ài)國(guó)家、勒勞勇敢、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)、百折不撓等。中國(guó)人的底氣就是指“中國(guó)深厚的歷史文化底蘊(yùn)和億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想”。如:中國(guó)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化底蘊(yùn)博大精深;中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,勤勞智慧,沒(méi)有克服不了的困難,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。中國(guó)人的骨氣就是指“中國(guó)精神”。如熱愛(ài)國(guó)家、勒勞勇敢、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)、百折不撓等。中國(guó)人的底氣就是指“中國(guó)深厚的歷史文化底蘊(yùn)和億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想”。如:中國(guó)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化底蘊(yùn)博大精深;中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,勤勞智慧,沒(méi)有克服不了的困難,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
(3)舉例說(shuō)明你知道的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”有哪些?(至少3種)
如:中國(guó)古詩(shī)詞、諸子百家、書(shū)法、茶藝、刺繡、泥塑、木板年畫(huà)、中華武術(shù)、民族戲劇、民族音樂(lè)等中國(guó)特有的文化及產(chǎn)物。如:中國(guó)古詩(shī)詞、諸子百家、書(shū)法、茶藝、刺繡、泥塑、木板年畫(huà)、中華武術(shù)、民族戲劇、民族音樂(lè)等中國(guó)特有的文化及產(chǎn)物。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】G;C;A;I;E;D;F;H;B;J;中國(guó)人的骨氣就是指“中國(guó)精神”。如熱愛(ài)國(guó)家、勒勞勇敢、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)、百折不撓等。中國(guó)人的底氣就是指“中國(guó)深厚的歷史文化底蘊(yùn)和億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想”。如:中國(guó)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化底蘊(yùn)博大精深;中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,勤勞智慧,沒(méi)有克服不了的困難,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。;如:中國(guó)古詩(shī)詞、諸子百家、書(shū)法、茶藝、刺繡、泥塑、木板年畫(huà)、中華武術(shù)、民族戲劇、民族音樂(lè)等中國(guó)特有的文化及產(chǎn)物。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 9:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)片段閱讀《草原》。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
(1)看到“一碧千里”這個(gè)詞語(yǔ)我腦海中浮現(xiàn)出一幅
(2)仔細(xì)閱讀片段中畫(huà)波浪線的句子,完成下面的題目。
①把直接寫(xiě)草原景色的句子抄寫(xiě)下來(lái):
②把寫(xiě)作者感受的句子抄寫(xiě)下來(lái):
③在寫(xiě)景中融入感受,這樣表達(dá)的好處是:發(fā)布:2025/2/28 14:30:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
2.閱讀課文片段,思考并回答下面的問(wèn)題。
1752年7月的一天,天空烏云密布,雷電交加。富蘭克林在兒子的幫助下,把一只風(fēng)箏(zhēn zhēng)放在高高的天空。風(fēng)箏上拴(shuān shān)了一根細(xì)鐵絲,用來(lái)吸收云中的“天電”。放風(fēng)箏的線是用麻繩做的,繩子下端結(jié)上一段絲帶,在麻繩和絲帶的接頭處,系(jì xì)著一把銅鑰匙,富蘭克林站在房子里攥(cuàn zuàn)住絲帶。風(fēng)箏越飛越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如云海里的一葉小舟,顛簸著,搖晃著。一片烏云掠過(guò)風(fēng)箏上方,富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖(xiān qiān)維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來(lái)。這是麻繩帶電的信號(hào)!突然,一道閃電劈開(kāi)云層,在天空劃了一個(gè)“之”字,接著一個(gè)炸雷,大雨傾盆而下。麻繩淋濕后 就成了能使電流通過(guò)導(dǎo)體。這時(shí),富蘭克林用手指靠近銅鑰匙(shi shí)“啪”的一聲,聚然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花,他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我抓住‘天電’了!”
(1)填空。
富蘭克林用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的工具是一只拴了
(2)請(qǐng)用自己的話(huà)來(lái)概括這一段的大意:
(3)讀完本段內(nèi)容,你最大的感受是:
(4)選擇合適的讀音。風(fēng)箏(zhēn zhēng) 栓(shuān shān) 系(jì xì) 攥(cuàn zuàn) 纖(xiān qiān)維 鑰匙(shi shí) 發(fā)布:2025/2/28 15:0:1組卷:4引用:1難度:0.3 -
3.閱讀。
材料一:習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出:“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設(shè)美麗中國(guó)?!?br />材料二:仙人掌一般生長(zhǎng)在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都會(huì)竭盡全力吸收、儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住戶(hù)們將各種植物種植在自己大面積的戶(hù)外陽(yáng)臺(tái)上,整個(gè)建筑就像一座小型的光合作用工廠,能夠吸收城市中的有害氣體,并且釋放新鮮的氧氣緩解城市的熱島效應(yīng),為住戶(hù)提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候,紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映,在白色建筑表面的映襯下,猶如一幅美麗的百花圖。
材料三:
(1)材料三是中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志,請(qǐng)選擇其中一個(gè)構(gòu)圖要素說(shuō)說(shuō)它的寓意。
(2)根據(jù)你的理解,簡(jiǎn)要概括材料一的主要信息。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料一、二、三,說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)建設(shè)生態(tài)文明的建議(至少兩條)。發(fā)布:2025/2/28 15:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
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