受疫情影響，某校實(shí)行線上教學(xué)，為了監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每周進(jìn)行一次線上測(cè)評(píng)，連續(xù)測(cè)評(píng)5周，得到均分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)圖．

	優(yōu)秀數(shù)	非優(yōu)秀數(shù)	合計(jì)
某校	46	54	100
聯(lián)誼校	56	44	100
合計(jì)	102	98	200

（1）請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)利用相關(guān)系數(shù)判定均分y與線上教學(xué)周數(shù)x是否具有顯著相關(guān)關(guān)系，若有，求出線性回歸方程，若沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）為了對(duì)比研究，該校和其水平相當(dāng)?shù)木€下教學(xué)的聯(lián)誼校進(jìn)行同步測(cè)評(píng)，從兩校分別隨機(jī)抽取100名同學(xué)成績(jī)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)上表，試依據(jù)α=0.100的獨(dú)立性檢驗(yàn)，分析優(yōu)秀學(xué)生數(shù)與線上學(xué)習(xí)是否有關(guān)聯(lián)？
附：相關(guān)系數(shù)：

r

=

n

∑

i

=

1

（

x

i

-

x

）

（

y

i

-

y

）

n

∑

i

=

1

（

x

i

-

x

）

2

n

∑

i

=

1

（

y

i

-

y

）

2

回歸系數(shù)：

? b = n ∑ i = 1 x i y i - n xy n ∑ i = 1 x 2 i - n （ x ） 2 = n ∑ i = 1 （ x i - x ） （ y i - y ） n ∑ i = 1 （ x i - x ） 2 ，

? a = y - ? b x

χ

2

=

n

（

ad

-

bc

）

2

（

a

+

b

）

（

c

+

d

）

（

a

+

c

）

（

b

+

d

）

臨界值表：

α	0.100	0.050	0.010	0.001
xα	2.706	3.841	6.635	10.828