試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,回答問題。
一部科學(xué)發(fā)展史,亦是一部科學(xué)家的精神風(fēng)貌史。近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》,要求全社會(huì)自覺踐行、大力弘揚(yáng)以愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人為內(nèi)涵的新時(shí)代科學(xué)家精神。
馬克思主義認(rèn)為,人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。尊崇科學(xué)家、弘揚(yáng)科學(xué)家精神,說到底,就是尊重并調(diào)動(dòng)一切有利于生產(chǎn)力與社會(huì)發(fā)展的最核心要素。到2020年,我國綜合科技創(chuàng)新能力要進(jìn)入世界前15位、科技貢獻(xiàn)率要達(dá)到60%,要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),離不開落地生根的科學(xué)家精神;邁入創(chuàng)新型國家,鼓勵(lì)更多科技工作者“把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”,還是離不開春華秋實(shí)的科學(xué)家精神。高水平的科技人才、全社會(huì)的科技素養(yǎng),最終都要靠春風(fēng)化雨的科學(xué)家精神來濡染、來培厚。一句話,在“核心技術(shù)要不來、買不來、討不來、化緣不來”的今天,關(guān)注科學(xué)家精神的弘揚(yáng)與生成,是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的重大命題。
結(jié)合材料,運(yùn)用“價(jià)值觀”的知識(shí),說明新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:5難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖漫畫啟示我們( ?。?br />①奮斗能讓理想擺脫條件制約而變成現(xiàn)實(shí)
    ②奮斗能減少人生道路上的障礙和困難
    ③理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂
    ④前途是光明的,道路是曲折的

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:46組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.從屈原的憂國憂民,到岳飛的精忠報(bào)國;從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神,到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的果敢行動(dòng);從楊靖宇誓死抗日,到人民子弟兵血灑疆場……都體現(xiàn)了( ?。?br />①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要正確價(jià)值觀的指引
    ②價(jià)值觀念影響一個(gè)人的人生態(tài)度
    ③人應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐中為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值
    ④有價(jià)值的人生是不考慮個(gè)人利益的人生

    發(fā)布:2024/11/4 16:30:9組卷:25引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.從哲學(xué)角度對如圖漫畫的分析和解讀正確的是( ?。?br />①“躺平”之人夸大了社會(huì)競爭的絕對性,是對“內(nèi)卷”現(xiàn)象的外在否定
    ②“躺平”之人否認(rèn)了思維具體上升到思維抽象,是對“內(nèi)卷”的無聲反抗
    ③尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ),社會(huì)要為青年人多多創(chuàng)造條件
    ④發(fā)揮正確價(jià)值觀對青年人的引領(lǐng)作用,難中求變、求進(jìn),用奮斗譜寫青春底色

    發(fā)布:2024/11/3 8:30:2組卷:14引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正