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菁優(yōu)網(wǎng)小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個:
A、水的表面積;B、水上方的風(fēng)速;C、水的溫度。
(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示。觀察圖中情景,你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與
水的表面積
水的表面積
是否有關(guān)。
(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)擋在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了。小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快。你認(rèn)為此過程存在的問題是:
同時改變了風(fēng)速、溫度、表面積等多個變量
同時改變了風(fēng)速、溫度、表面積等多個變量
。

【答案】水的表面積;同時改變了風(fēng)速、溫度、表面積等多個變量
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:711引用:58難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗中,在四塊完全相同的玻璃上滴入一樣多的水滴,按如圖所示的方式進(jìn)行相關(guān)實驗。其中做圖A和圖D所示的實驗是為了探究蒸發(fā)快慢和
    是否有關(guān)。請舉一個圖A和圖B所示實驗的結(jié)論在日常生活中應(yīng)用的實例:

    發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬,結(jié)合物理課上學(xué)過的知識,提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)?”的問題,并作出如下猜想:①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān);②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān);③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān)。
    為了驗證自己的猜想,小明設(shè)計了如下的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴體積相同的水,進(jìn)行如圖所示的實驗探究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過AB兩圖的對比,可以驗證猜想
    。
    (2)通過
    兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);通過
    兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方空氣流動快慢有關(guān)。
    (3)實驗結(jié)束后,小明又設(shè)計了一個實驗并及時觀察到現(xiàn)象:在玻璃板上,同時用酒精和水分別涂一個大小相同的圓斑,觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了,從而說明了其它因素一定時,液體蒸發(fā)的快慢與
    有關(guān)。若室內(nèi)溫度為20℃,此時用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡,隨著酒精的迅速蒸發(fā),下列能大致反映溫度計示數(shù)隨時間變化的是圖

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/11 16:0:2組卷:34引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,在一塊水平放置的玻璃板上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相等的水。通過觀察圖中情景可知,這個實驗用來探究水蒸發(fā)快慢是否與( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/21 10:0:2組卷:19引用:2難度:0.6
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