某校九年級(3)班同學(xué)以“世界格局的演變”為主題展開探究活動,請你參與。
材料一:1500年左右,人類世界開始走向整體……一個生氣勃勃的新歐洲正在崛起……從而開創(chuàng)了一個新的歷史進(jìn)程,歐洲的統(tǒng)治也迅速地擴(kuò)大到全球。
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哥倫布 |
麥哲倫 |
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,回答促使“1500年左右,人類世界開始走向整體”的具體事件是什么?該事件對歐洲產(chǎn)生了什么影響?分析“歐洲的統(tǒng)治也迅速地擴(kuò)大到全球”的主要條件。
材料二:第一次世界大戰(zhàn)標(biāo)志著一個時代的結(jié)束。從前看上去堅實(shí)不變的東西現(xiàn)在都成了問題,甚至化為烏有。歐洲強(qiáng)國在戰(zhàn)爭中失去了世界霸權(quán)。人們從此轉(zhuǎn)向華盛頓和莫斯科。
——德尼茲?加亞爾《歐洲史》
(2)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束于哪一年?依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,概括一戰(zhàn)后歐洲“從前看上去堅實(shí)不變的東西……化為烏有”的主要表現(xiàn)。
材料三:
(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,分別回答北約和華約成立的影響,并指出戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變趨勢及其主要原因。
材料四:當(dāng)今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移,并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代的征兆。
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,回答面對世界格局的新變化,中國政府應(yīng)該如何應(yīng)對?