當(dāng)前位置： 2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性政治模擬試卷（十一）> 試題詳情

重慶縉云山山火發(fā)生后，一群00后的“摩托騎士”自發(fā)前往滅火前線運(yùn)送物資，用“重慶崽兒不虛場(chǎng)合”的無(wú)畏擔(dān)當(dāng)筑起一道“防火墻”，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)青春最美的華章。這給我們的啟示是（　?。?br />①努力增長(zhǎng)才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)
②擁有幸福人生，需要積極投身社會(huì)實(shí)踐
③人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)
④將維護(hù)個(gè)人利益作為奮斗的出發(fā)點(diǎn)

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【考點(diǎn)】人生價(jià)值；價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/18 8:0:8組卷：11引用：3難度：0.5

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1．“在驚濤駭浪的孤島，他埋下頭，甘心做沉默的砥柱：在一窮二白的年代，他挺起胸膛，成為國(guó)家最大的財(cái)富。他的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量?！彼褪谦@得共和國(guó)勛章的中國(guó)核潛艇之父黃旭華。黃院士的事跡告訴我們（　?。?br />①人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)
②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者
③社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提
④正確的價(jià)值判斷要以正確的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/9/23 12:0:8組卷：2引用：7難度：0.7
解析

2．袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。2019年9月，袁隆平被授予“共和國(guó)勛章”。由此可見(jiàn)（　?。?/h2>

A．要自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律

B．全面提高個(gè)人素質(zhì)才能為創(chuàng)造價(jià)值拓展廣闊空間

C．社會(huì)提供的客觀條件是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提

D．每個(gè)人只有在滿足社會(huì)需要中才能實(shí)現(xiàn)自我滿足

發(fā)布：2024/11/10 7:0:3組卷：17引用：2難度：0.7

解析

3．閱讀材料，完成下列要求。
以德樹(shù)人，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣成為中國(guó)教育的一個(gè)大問(wèn)題。中國(guó)的孩子很多在家是小皇帝，在外以自我為中心。為了解決這一問(wèn)題，家庭、學(xué)校、社會(huì)都在改進(jìn)教育方式，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育培養(yǎng)。某小學(xué)堅(jiān)持以德樹(shù)人和德智體美勞“五育并舉”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心”為主題，家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密配合，制定勞動(dòng)教育和感恩教育方案。按不同年級(jí)、不同年齡提出要求，開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)一年級(jí)拒絕別人喂飯，二年級(jí)拒絕別人穿衣，自己洗襪子，每天做15分鐘以上家務(wù)；針對(duì)高年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)烹飪、整理收納、使用家電、種菜養(yǎng)禽等課程。每個(gè)同學(xué)需要記住父母的生日，并在其生日時(shí)，能主動(dòng)表達(dá)感恩之情。養(yǎng)成節(jié)約糧食、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。該校通過(guò)多年來(lái)的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的思想面貌和行為習(xí)慣發(fā)生了很大變化。
（1）請(qǐng)運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明該小學(xué)的做法對(duì)孩子成長(zhǎng)所產(chǎn)生的積極影響。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用科學(xué)思維的特征的有關(guān)知識(shí)，分析該小學(xué)開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)教育和感恩教育的科學(xué)性。
（3）“湘繡、湘瓷、湘茶、湘菜、湘戲是湖湘文化的品牌，請(qǐng)你從中任選一個(gè)品牌，運(yùn)用文化的有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)把湖湘文化品牌推廣出去的方案。要求：①?lài)@主題，自擬標(biāo)題；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④字?jǐn)?shù)在200字左右
發(fā)布：2024/9/14 21:0:8組卷：3引用：2難度：0.5
解析

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