閱讀材料，完成下列要求。
材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)巨大的屈辱和深重的災(zāi)難。從此，中國(guó)的大門(mén)被迫打開(kāi)，外患接踵而至，主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國(guó)家開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家。
——摘自中學(xué)歷史教材材料二：一部分中國(guó)人透過(guò)彌漫的硝煙終于發(fā)覺(jué)自己面臨的對(duì)手是完全陌生的。來(lái)自西洋的“夷”人，是歷史上從未碰到過(guò)的族類(lèi)。兩千年來(lái)傳統(tǒng)的夷狄觀念在他們的頭腦里開(kāi)始動(dòng)搖了。
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》材料三：從某種意義上說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)汲取來(lái)的西方知識(shí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的沖擊，比十次舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)更大。在這個(gè)過(guò)程中雖沒(méi)有激昂的吶喊呼叫，但新的觀念卻借助于具體的事物和實(shí)例改變著人們時(shí)代沿襲的成見(jiàn)和信念。
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用史實(shí)說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)列舉出“一部分中國(guó)人”的代表。他們的思想主張有哪些？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勓髣?wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化產(chǎn)生的影響。